Perfil competitivo y mercado laboral de los egresados de contaduría pública

Yair Rolando Casadiego Duque, R. M. Melean Romero, Andrea Johana Aguilar Barreto
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Abstract

La formación de profesionales en el contexto universitario debe responder de manera directa a los requerimientos, dinámicas y problemáticas de las organizaciones, instituciones y entidades que integran el mercado laboral. La contaduría pública es un campo de conocimiento que se encuentra en constante tensión por los cambios sociales, económicos y normativos, lo que conlleva a una revisión permanente de las competencias que son demandadas por el sector productivo para estos profesionales. A partir de las percepciones de empresarios/empleadores y egresados de una universidad de la ciudad de Cúcuta, el objetivo de esta investigación es determinar y comparar el perfil competitivo requerido por el mercado laboral y desarrollado por los profesionales egresados de un programa de Contaduría Pública. Corresponde a un estudio fundamentado en el paradigma empírico-analítico y el enfoque cuantitativo de nivel descriptivo. Se empleó el método no experimental longitudinal y un cuestionario con escala Likert para la recolección de la información. La muestra estuvo conformada por 123 empresarios/empleadores y 149 egresados del programa de Contaduría Pública de una universidad de la ciudad. Los resultados muestran que los egresados, en general, tienen una percepción favorable sobre el desarrollo / fortalecimiento de las competencias intelectuales, personales, interpersonales, organizacionales y empresariales. Igualmente, que los empresarios / empleadores, otorgan una importancia relevante a cada una de las competencias analizadas en ambos periodos (2019 y 2021) con excepción de la capacidad para comunicar (hablar y escribir) en idioma extranjero. Se concluye que la respuesta de la universidad respecto de la formación de contadores públicos es coherente con la demanda y exigencias del sector públicos y productivo.
公共会计专业毕业生的竞争概况和劳动力市场
大学背景下的专业培训必须直接响应构成劳动力市场的组织、机构和实体的需求、动态和问题。公共会计是一个知识领域,由于社会、经济和规范的变化而不断受到压力,这导致生产部门对这些专业人员所要求的能力不断修订。本研究的目的是根据cucuta市一所大学的企业家/雇主和毕业生的看法,确定和比较劳动力市场所需的竞争概况,并由公共会计项目的专业毕业生发展。这是一项基于实证分析范式和描述性水平的定量方法的研究。本研究采用非实验性纵向方法,采用李克特量表问卷收集资料。该样本包括123名企业家/雇主和149名毕业于该市一所大学公共会计项目的人。本研究的目的是评估学生对智力、个人、人际关系、组织和业务能力的发展/加强的看法。同样,雇主/雇主对这两个时期(2019年和2021年)分析的每一项技能都给予了相关的重视,但用外语交流(说和写)的能力除外。本研究的目的是分析大学对公共会计培训的反应,以确定公共部门和生产部门的需求和要求。
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