La investigación narrativa como construcción social del conocimiento, una aproximación epistemológica y metodológica desde el enfoque cualitativo

Johan Andrés Nieto Bravo, Mario Alejandro Angarita Mendoza, Juan David Muñoz Velázquez, Gustavo Alejandro Labrador Mancilla
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Abstract

En la sociedad hay diferentes grupos poblacionales en espacios o condiciones de vida vulnerables, los cuales son invisibilizados y excluidos de la misma por las mi-tificaciones o prejuicios sociales. Por ello, se genera la necesidad de que estos recobren la voz negada y se les empodere en su capacidad de expresión, logrando re-significar su propia realidad y la que les circunda. En esa necesidad de re-significación de la experiencia huma-na, es preciso que más allá de identificar o describir las formas de vida de cada uno de los individuos, puedan ser ellos mismos quienes muestren al mundo su pro-pia humanidad. La interpretación y comprensión de su ser-en-el-mundo es por ende el objetivo de la presen-te investigación, y por ello la narrativa como escenario de interpretación hermenéutica se convierte en el pilar fundamental para lograrlo. En la fundamentación, dis-cusión de la interpretación y la comprensión se discu-rrirá en varias nociones conceptuales aportadas por au-tores como Paul Ricoeur y otros, que le permiten quien lee reconocer cómo la hermenéutica y las narrativas son espacios propicios de investigación de las ciencias hu-manas que permiten interpretar y re-significar la vida de los individuos.
叙事研究作为知识的社会建构,一种来自定性方法的认识论和方法论方法
在社会中,不同的人口群体处于脆弱的空间或生活条件中,他们被社会隔离或偏见所掩盖和排斥。因此,他们需要恢复被剥夺的声音,并在表达能力上被赋予权力,设法重新定义他们自己的现实和他们周围的现实。在这种重新定义人类经验的需要中,除了识别或描述每个个体的生活方式之外,还必须是他们自己向世界展示他们的亲人性。因此,对他在世界中的存在的解释和理解是当前研究的目标,因此,叙事作为解释学解释的场景成为实现这一目标的基本支柱。在解释和理解的基础,dis-cusión提供多个概念性概念discu-rriráau-tores保罗恰当等,使人李如何认清诠释学narrativas都有利空间研究科学解释和re-significar hu-manas使个人生活。
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