Межличностные отношения молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в условиях сопровождаемого проживания

Abstract

В исследовании выявлены особенности и структура межличностных отношений молодых людей в возрасте от 20 до 30 лет с умственной отсталостью, как в условиях сопровождаемого проживания, так и ретроспективно в условиях детского дома-интерната. Сравнение результатов свидетельствует о значительном повышении удовлетворенности отношениями в группе сопровождаемого проживания, большей эмоциональной близости в отношениях, при сохранении неудовлетворенности в этом аспекте отношений, тенденции к актуализации своей персоны в отношениях и запросе на повышение авторитета в группе. Апробирована проективная методика «Топосоциограмма» на людях с ментальной инвалидностью, полученные результаты можно использовать в консультативно-коррекционной работе по развитию и гармонизации межличностных отношений.