{"title":"Ensino de filosofia e o campo problemático das ideias","authors":"Rodrigo Barbosa Lopes","doi":"10.36311/978-65-5954-191-1.p435-464","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":130226,"journal":{"name":"Percepções sobre o ensino de filosofia: registros de um tempo e seus movimentos","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Percepções sobre o ensino de filosofia: registros de um tempo e seus movimentos","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36311/978-65-5954-191-1.p435-464","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}