Was darf/kann Geschichtsschreibung im Zeichen der Dokufiktion leisten? Überlegungen zu Möglichkeiten und Herausforderungen der Geschichtsvermittlung in der populären spanischen Gegenwartskultur

Sabine Friedrich
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Abstract

Spanischer Bürgerkrieg goes Pop, so lautet die 2019 publizierte Dissertation von Daniela Kuschel.1 Wie bereits der pointiert formulierte Titel – eine Anspielung auf einen früheren, von Barbara Korte und Sylvia Paletschek herausgegebenen Sammelband History Goes Pop2 – suggeriert, untersucht die Studie die Darstel­ lung des spanischen Bürgerkriegs in unterschiedlichen populärkulturellen Dis­ kursen. Inden letzten zwei Jahrzehntenhat sich imZugedes sogenanntenmemory booms, der ein globales Phänomen darstellt, eine starke Popularisierung der Ge­ schichtsvermittlung vollzogen. PopuläreMassenmedienwie Comics, Daily Soaps, unterhaltsame Fernsehformate, Computerspiele undGeschichtshappenings, z. B. Reenactments, interaktive Ausstellungen, historische Themenparks oder Mittel­ altermärkte vermitteln Historie und Zeitgeschichte nicht rein informativ auf der Basis gesicherter Fakten, sondern machen Geschichte für ein breites, heteroge­ nes Publikum auf unterhaltsame Weise emotional erlebbar. Wie Aleida Assmann
历史可以怎样进行呢?时下很时髦的西班牙自身文化
西班牙内战的结Pop,是2019年广为宣传的论文Daniela Kuschel.1如上正如pointiert爵位”过去,Barbara Korte的西尔维娅Paletschek这本选集出版历史的结Pop2——一样,调查委员会在Darstel阿龙研究西班牙内战在不同populärkulturellen没有人——课程.以印度本土为中心的书籍“年代繁荣”,是一种全球性的现象。PopuläreMassenmedienwie每日肥皂剧爆笑Fernsehformate、玩电脑游戏、漫画undGeschichtshappenings .比如说,Reenactments互动展览、历史主题或中欧altermärkte病史,并传达Zeitgeschichte不纯洁见闻,需通过基于历史事实,而是做一大系列,heteroge nes观众爆笑方式情感erlebbar .阿来达·阿西曼
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