Intangible Cultural Heritage Attitude Scale: Validity and Reliability Study

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Pub Date : 2019-02-01 DOI:10.14686/BUEFAD.465604

Davut Gürel, T. Çeti̇n

{"title":"Intangible Cultural Heritage Attitude Scale: Validity and Reliability Study","authors":"Davut Gürel, T. Çeti̇n","doi":"10.14686/BUEFAD.465604","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismanin amaci, ortaokul ogrencilerinin somut olmayan kulturel miras unsurlarina iliskin tutumlarinin belirlenmesine yonelik gecerli ve guvenilir bir olcme araci gelistirmektir. Olcme aracini olusturan maddeler arastirmacilar tarafindan ilgili alan yazin incelenerek ve gerekli uzman goruslerine basvurularak hazirlanmistir. Calisma Bartin ili merkez ilcesinde bulunan 6 ortaokuldan toplam 367 ogrenci ile yurutulmustur. Olcege yonelik acimlayici faktor analizi (AFA) sonuclari olcek maddelerinin 5 boyutta (Sosyal Hayat, Geleneksel Sanatlar, Kulturel Bilinc, Sozlu Gelenekler, Doga ve Evren Uzerine Bilgi ve Uygulamalar) toplandigini gostermistir. Faktor yapilarinin uygunluguna yonelik yapilan dogrulayici faktor analizi (DFA) sonuclarina gore, faktor uyum indekslerinin uygun oldugunu gorulmustur. Olcegin geneline ait Cronbach alfa ic tutarlik katsayisi ise .89 olarak bulunmustur. Olcege ait gecerlik ve guvenirlik calismalari neticesinde elde edilen bulgular, toplam 23 maddeden olusan somut olmayan kulturel miras tutum olceginin (SOKUMTO) ortaokul ogrencilerinin somut olmayan kulturel mirasa yonelik tutumlarini olcmede kullanilabilecek uygun bir arac oldugunu gostermektedir.","PeriodicalId":202331,"journal":{"name":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14686/BUEFAD.465604","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Abstract

Bu calismanin amaci, ortaokul ogrencilerinin somut olmayan kulturel miras unsurlarina iliskin tutumlarinin belirlenmesine yonelik gecerli ve guvenilir bir olcme araci gelistirmektir. Olcme aracini olusturan maddeler arastirmacilar tarafindan ilgili alan yazin incelenerek ve gerekli uzman goruslerine basvurularak hazirlanmistir. Calisma Bartin ili merkez ilcesinde bulunan 6 ortaokuldan toplam 367 ogrenci ile yurutulmustur. Olcege yonelik acimlayici faktor analizi (AFA) sonuclari olcek maddelerinin 5 boyutta (Sosyal Hayat, Geleneksel Sanatlar, Kulturel Bilinc, Sozlu Gelenekler, Doga ve Evren Uzerine Bilgi ve Uygulamalar) toplandigini gostermistir. Faktor yapilarinin uygunluguna yonelik yapilan dogrulayici faktor analizi (DFA) sonuclarina gore, faktor uyum indekslerinin uygun oldugunu gorulmustur. Olcegin geneline ait Cronbach alfa ic tutarlik katsayisi ise .89 olarak bulunmustur. Olcege ait gecerlik ve guvenirlik calismalari neticesinde elde edilen bulgular, toplam 23 maddeden olusan somut olmayan kulturel miras tutum olceginin (SOKUMTO) ortaokul ogrencilerinin somut olmayan kulturel mirasa yonelik tutumlarini olcmede kullanilabilecek uygun bir arac oldugunu gostermektedir.

查看原文本刊更多论文

非物质文化遗产态度量表:效度与信度研究

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

自引率

0.00%

发文量