Associação entre qualidade de vida, prática de atividades físicas e frequência de estudo de alunos de graduação em Odontologia

Luciana Dalsochio, Karla Milena Obregon Bueno, Andrielly Vincensi Karkow, Camila Rafaela Mousquer Parnoff, Jéssica Copetti Barasuol
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Abstract

Objetivo: avaliar a associação entre a qualidade de vida (QV) de estudantes do curso de graduação em Odontologia da Faculdade CNEC Santo Ângelo com a prática de atividades físicas e de estudo. Métodos: trata-se de um estudo transversal. Os participantes responderam questões referentes a informações demográficas, atividades físicas, frequência de estudo e conteúdos pesquisados em redes sociais. Além disso, foi aplicado o questionário WHOQOL-BREF para avaliação da QV. A análise de dados foi realizada mediante Teste U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis (p-valor <0,05). Resultados: a amostra contou com 127 alunos. A QV não teve associação com idade, sexo, mídias sociais utilizadas pelos participantes e tempo que utilizam o celular no dia a dia. A maior média foi observada no domínio social. Os alunos que estudaram todos os dias tiveram uma mediana maior de QV no domínio psicológico, quando comparados àqueles que não estudaram todos os dias, e essa diferença foi estatisticamente significante. A prática de exercícios físicos proporcionou melhor QV para os participantes, e essa associação foi estatisticamente significante para os domínios físico, psicológico, do meio ambiente e para o escore total. A menor média foi do domínio psicológico. Conclusão: estudar todos os dias e praticar atividades físicas estiveram associados de forma independente a uma melhor QV. Palavras-chave: indicadores de qualidade de vida; mídias sociais; saúde mental; uso do telefone celular.
牙科本科生生活质量、体育活动实践与学习频率的关系
摘要目的:探讨圣安杰洛大学牙科本科生生活质量(qol)与体育活动和学习的关系。方法:这是一项横断面研究。参与者回答了有关人口统计信息、体育活动、学习频率和社交网络搜索内容的问题。此外,采用WHOQOL-BREF问卷对生活质量进行评估。数据分析采用Mann-Whitney和Kruskal-Wallis U检验(p值< 0.05)。结果:样本为127名学生。生活质量与年龄、性别、参与者使用的社交媒体和每天使用手机的时间没有关联。平均水平最高的是社会领域。每天学习的学生在心理领域的生活质量中位数高于不每天学习的学生,这种差异具有统计学意义。体育锻炼为参与者提供了更好的生活质量,这种关联在身体、心理、环境和总分方面具有统计学意义。最低的平均数是心理领域。结论:每天学习和体育活动与更好的生活质量独立相关。关键词:生活质量指标;社会化媒体;心理健康;使用手机。
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