ПСИХИКАЛЫҚДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢҰСАҚМОТОРИКАЛЫ ДАМУЫ МЕН СӨЙЛЕУІН ЖЕДЕЛДЕТЕТІН НЕЙРОГИМНАСТИКАЛЫҚЖАТТЫҒУЛАР

Abstract

В статье представлены пути решения проблем развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с помощью нейрогимнастических упражнений. Показано, что в этом процессе участвуют образцы устного народного творчества. Рассмотрена эффективность развития мелкой моторики рук с использованием нейрогимнастических упражнений. Мақалада психикалықдамуы тежелген мектеп жасына дейінгі балалар дамуын нейрогимнастикалықжаттығулар арқылы шешу жолдары енгізілген. Бұл процеске халықауыз әдебиеті үлгілері қатысатыны көрсетілген. Нейрогимнастикалықжаттығулар қолдану арқылы ұсаққол мотоирикасын дамытудыңтиімділігі қарастырылған. The article presents ways to solve the problems of development of preschool children with mental retardation with the help of neurohymnastical exercises. It is shown that samples of oral folk art participate in this process. The effectiveness of the development of fine motor skills of the hands using neuro gymnastic exercises is considered.