Anik Vega Vitianingsih, A. Firmansyah, A. L. Maukar, Achmad Choiron, Dwi Cahyono
{"title":"Pengembangan Aplikasi Game Edukasi Sejarah Sunan Kalijaga Berbasis Android","authors":"Anik Vega Vitianingsih, A. Firmansyah, A. L. Maukar, Achmad Choiron, Dwi Cahyono","doi":"10.17977/um038v6i12023p001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Historical education is essential in forming human character because it is the basis for forming a sense of nationalism. Along with the development of technology, learning models are also affected. Learning can be facilitated through learning sources other than educators, thereby changing the role of educators in learning and adapting learning to current developments. One of the learning resources is game technology. Game applications can be a learning medium because of their visual and interactive nature. Packing history learning into an educational game application might be an alternative source of learning that is interesting and not monotonous. The purpose of this research is developing education media as an Android-based historical learning tool by packaging the historical learning of the story of Sunan Kalijaga in the form of a game application. The results of the black box, white box trials that went well, and the feasibility test that was carried out on 15 respondents, 93% stated that the material presented was appropriate so that it can be concluded that the game application is suitable for use as an alternative media for mobile learning by teachers and students with an assessment feature using an Android smartphone.AbstrakPendidikan sejarah sangat penting dalam proses pembentukan karakter manusia karena merupakan dasar dari pembentukkan rasa nasionalisme. Seiring dengan berkembangnya teknologi, Pembelajaran pun ikut terpengaruhi. Pembelajaran dapat dipermudah melalui sumber pembelajaran selain pendidik, sehingga menggubah peran pendidik dalam pembelajaran dan menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan zaman saat ini. Salah satu sumber pembelajaran itu adalah teknologi game. Aplikasi game dapat menjadi media pembelajaran karena sifatnya yang visual dan interaktif. Mengemas pembelajaran sejarah kedalam sebuah aplikasi game edukasi mungkin bisa menjadi salah satu alternatif sumber pembelajaran yang menarik dan tidak monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi game “Lokajaya Sang Kalijaga” sebagai sarana pembelajaran sejarah berbasis Andoid dengan mengemas pembelajaran sejarah kisah Sunan Kalijaga ke dalam bentuk aplikasi game. Hasil dari uji coba black box, white box yang berjalan baik serta uji kelayakan yang telah dilakukan pada 15 responden, 93% menyatakan materi yang dibawakan telah sesuai sehingga dapat disimpulkan aplikasi game layak dipergunakan sebagai media alternatif pembelajaran secara mobile oleh guru dan murid dengan fitur penilaian menggunakan smartphone Android.","PeriodicalId":257144,"journal":{"name":"JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/um038v6i12023p001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Historical education is essential in forming human character because it is the basis for forming a sense of nationalism. Along with the development of technology, learning models are also affected. Learning can be facilitated through learning sources other than educators, thereby changing the role of educators in learning and adapting learning to current developments. One of the learning resources is game technology. Game applications can be a learning medium because of their visual and interactive nature. Packing history learning into an educational game application might be an alternative source of learning that is interesting and not monotonous. The purpose of this research is developing education media as an Android-based historical learning tool by packaging the historical learning of the story of Sunan Kalijaga in the form of a game application. The results of the black box, white box trials that went well, and the feasibility test that was carried out on 15 respondents, 93% stated that the material presented was appropriate so that it can be concluded that the game application is suitable for use as an alternative media for mobile learning by teachers and students with an assessment feature using an Android smartphone.AbstrakPendidikan sejarah sangat penting dalam proses pembentukan karakter manusia karena merupakan dasar dari pembentukkan rasa nasionalisme. Seiring dengan berkembangnya teknologi, Pembelajaran pun ikut terpengaruhi. Pembelajaran dapat dipermudah melalui sumber pembelajaran selain pendidik, sehingga menggubah peran pendidik dalam pembelajaran dan menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan zaman saat ini. Salah satu sumber pembelajaran itu adalah teknologi game. Aplikasi game dapat menjadi media pembelajaran karena sifatnya yang visual dan interaktif. Mengemas pembelajaran sejarah kedalam sebuah aplikasi game edukasi mungkin bisa menjadi salah satu alternatif sumber pembelajaran yang menarik dan tidak monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi game “Lokajaya Sang Kalijaga” sebagai sarana pembelajaran sejarah berbasis Andoid dengan mengemas pembelajaran sejarah kisah Sunan Kalijaga ke dalam bentuk aplikasi game. Hasil dari uji coba black box, white box yang berjalan baik serta uji kelayakan yang telah dilakukan pada 15 responden, 93% menyatakan materi yang dibawakan telah sesuai sehingga dapat disimpulkan aplikasi game layak dipergunakan sebagai media alternatif pembelajaran secara mobile oleh guru dan murid dengan fitur penilaian menggunakan smartphone Android.
历史教育对于形成人的性格是必不可少的,因为它是形成民族主义意识的基础。随着技术的发展,学习模式也受到了影响。可以通过教育工作者以外的学习资源促进学习,从而改变教育工作者在学习中的作用,使学习适应当前的发展。其中一个学习资源就是游戏技术。游戏应用程序可以成为一种学习媒介,因为它们具有视觉和交互性。将历史学习整合到教育游戏应用中可能是另一种有趣且不单调的学习方式。本研究的目的是通过将苏南卡利加故事的历史学习以游戏应用的形式包装,开发教育媒体作为基于android的历史学习工具。黑盒、白盒试验的结果都很顺利,可行性测试在15名受访者中进行,93%的受访者表示所呈现的材料是合适的,因此可以得出结论,游戏应用程序适合作为教师和学生使用Android智能手机进行移动学习的替代媒体,具有评估功能。[摘要]pendidikan sejarah sangat penting dalam提出了pembentukkan karakter是一种民族主义。这是一项技术创新,它是一项技术创新。penbelajan dapat dipermudah melalui sumber penbelajan selain pendidik, sehinga menggubah peran pendidik dalam penbelajan danmenyesuaikan penbelajan dengan perkembangan zaman saat ini。萨拉赫(Salah satu sumumpembelajaran)在adalah技术游戏中。阿普里卡西游戏在媒体上的传播与互动。Mengemas pembelajaran sejarah kedalam sebuah应用游戏edukasi mungkin bisa menjadi salah satu替代数字pembelajaran yang menarik dan tidak monoton。“Lokajaya Sang Kalijaga”sebagai sarana pembelajan sejarah berbasis and doid dengan mengemas pembelajan sejarah kisah Sunan Kalijaga ke dalam bentuk applikasi游戏。Hasil dari uji coba黑盒子,白盒子yang berjalan baik serji kelayakan yang telah dilakakan paada 15名受访者,93% menyatakan materi yang dibawakan telah sesuai seakakan paakan dispulakan应用游戏layak dipergunakan sebagai媒体替代品penbelajan secara手机oleh guru dan murid dunan fitan penkiakan mengakan智能手机Android。