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La recherche-intervention : une démarche participative « sur » et « pour » le pilotage intermédiaire des établissements scolaires

Image, performance et pressions : les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité Pub Date : 2022-08-03 DOI:10.7202/1091091ar
Giannina Cenzano Vilchez, Jean-François Marcel, L. Aussel
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Image, performance et pressions : les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité
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