Билдунгсроман као неопходност у наставном програму: осврт на роман Бакоња фра Брне Симе Матавуља

Abstract

Предмет истраживања је Бакоња фра Брне, чувени роман Симе Матавуља и, премда уз незанемарљива одступања те са јасним присуством пародијских елемената, један од најупечатљивијих примера наративног обрасца билдунгсромана у српској књижевности (реализма). У раду ће бити размотрен удео матрице која је одређена генеричким жанровским појмом колико и стилском формацијом за коју се роман везује. Првенствено ће овим циљем бити обухваћен сиже, карактеризација јунака и композиција у Матавуљевом тексту. Надаље, овакво опредељење ће са методолошког становишта условити преглед разноврсности коју – што је међу теоретичарима већ препознато – билдунгсроман нуди не само као збир жанровских спецификација него и као препознатљив романескни светоназор. Аутор рада посебну пажњу ће обратити на, методички речено, билдунгсроман као функционални појам који ученици успешно могу разумети, усвојити, али и преиспитивати на примеру романа Бакоња фра Брне. Најзад, биће образложена преимућства обраде овог романа у средњој школи, упркос „потешкоћама” када је реч о извесној језичкој баријери на коју ученици могу наићи приликом сусрета са дијалекатским цртама текста, односно са културолошки релативно удаљеним светом о ком он проговара. Третирајући ове изазове као плодоносне и мотивишуће у наставном процесу, аутор рада ће размотрити и питање обима у ком Матавуљево најпознатије дело треба да буде делом курикулума (одломак или целовити текст), то јест колико подробно жанровски проблем из наслова рада у тим случајевима ваља изучавати.