{"title":"Cartas que dan juego: una intervención para atenuar la soledad a través del intercambio de experiencias vitales entre distintas generaciones","authors":"M. C. Perezagua Ballesteros, M. I. Conde Sáez","doi":"10.53094/huob6196","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El proyecto Cartas que dan juego tuvo su origen en plena pandemia de la covid-19. Se inició con el objetivo de realizar una intervención que atenuara la soledad de personas mayores (con una discapacidad visual importante y afiliadas a la Organización Nacional de Ciegos Españoles, ONCE) que manifestaban malestar por el confinamiento impuesto por la crisis sanitaria. El deseo de facilitar un espacio para poner en valor la voz de cada persona y las experiencias vividas durante esta época, que hablaban de la necesidad de reconectar, de recontar, de reencontrarse, marcó en todo momento la ejecución de este proyecto. El desarrollo de la atención realizada se basó en el intercambio de experiencias vitales entre distintas generaciones, utilizando para ello, entre otras herramientas, cartas que contenían relatos de historias de vida, tanto de las personas mayores (en soledad no deseada afiliadas a la ONCE) como de las menores (de la asociación Acuaprende y de la ONCE). Este proyecto propició, a su vez, experiencias muy gratificantes, generó redes de apoyo, permitió conversaciones diferentes (ligadas a metodologías de trabajo social grupal y comunitario) y, sin ningún tipo de duda, minimizó la soledad de las personas mayores que vivían solas y participaron en el proyecto.","PeriodicalId":174001,"journal":{"name":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53094/huob6196","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
El proyecto Cartas que dan juego tuvo su origen en plena pandemia de la covid-19. Se inició con el objetivo de realizar una intervención que atenuara la soledad de personas mayores (con una discapacidad visual importante y afiliadas a la Organización Nacional de Ciegos Españoles, ONCE) que manifestaban malestar por el confinamiento impuesto por la crisis sanitaria. El deseo de facilitar un espacio para poner en valor la voz de cada persona y las experiencias vividas durante esta época, que hablaban de la necesidad de reconectar, de recontar, de reencontrarse, marcó en todo momento la ejecución de este proyecto. El desarrollo de la atención realizada se basó en el intercambio de experiencias vitales entre distintas generaciones, utilizando para ello, entre otras herramientas, cartas que contenían relatos de historias de vida, tanto de las personas mayores (en soledad no deseada afiliadas a la ONCE) como de las menores (de la asociación Acuaprende y de la ONCE). Este proyecto propició, a su vez, experiencias muy gratificantes, generó redes de apoyo, permitió conversaciones diferentes (ligadas a metodologías de trabajo social grupal y comunitario) y, sin ningún tipo de duda, minimizó la soledad de las personas mayores que vivían solas y participaron en el proyecto.