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Formação contínua para Professor no polo de Tangará da Serra/MT: Considerando sua função no planejamento didático, gestão de sala de aula, avaliação da aprendizagem e procedimentos de ensino, como se encontra as relações entre Professor Formador/Professor Regente neste processo

Educação no Século XXI - Volume 47 – Formação docente, tecnologia na educação Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.36229/978-85-7042-191-3.cap.13
Edvaldo Bernardino de Farias, A. Nespoli
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polo de tangara da Serra/MT教师继续教育:考虑其在教学规划、课堂管理、学习评估和教学程序方面的作用，在这一过程中，教师培训师/教师摄政王之间的关系如何
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Educação no Século XXI - Volume 47 – Formação docente, tecnologia na educação
Educação no Século XXI - Volume 47 – Formação docente, tecnologia na educação
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