Urgensi Gradasi Dalam Pembelajaran Menulis Permulaan Arab

Abstract

Menulis permulaan merupakan keterampilan menulis dasar yang diajarkan sejak pelajar berada di jenjang pra sekolah dasar. Keterampilan ini mencakup bagaimana memegang pensil, posisi duduk saat menulis, membentuk huruf, merangkai huruf menjadi satu kata atau kalimat. Sebagaimana dalam menulis huruf latin, keterampilan menulis permulaan Arab memiliki tahapan pembelajaran yang harus diikuti oleh pelajar. Tahapan pembelajaran menulis Arab hendaknya dimulai dari membentuk huruf Arab tunggal/mandiri, kemudian berlanjut ke tahapan menyambung huruf dan diakhiri dengan menyalin kata atau kalimat Arab. Pentahapan pada tulisan ini masih terbatas dimana pelajar belum dikenalkan bagaimana penulisan tanda-tanda baca pada huruf Arab, oleh karenanya penelitian akan tahapan lanjutan dalam menulis permulaan Arab sangat direkomendasikan demi kesempurnaan pentahapan pembelajaran menulis permulaan Arab