Impacto de la escolaridad de los trabajadores del sector manufacturero en el desarrollo científico y tecnológico de las entidades federativas de México

Eduardo Rodríguez Juárez, Kevin Enrique Solis Batalla, Elías Gaona Rivera
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Abstract

El presente trabajo analizó la influencia de la educación en el desarrollo científico y tecnológico de la industria manufacturera en las entidades federativas de México, durante el segundo trimestre de 2019. A través de un análisis de correlación de Pearson, se observa la relación entre los niveles de educación de los trabajadores manufactureros y el grado de desarrollo tecnológico evaluado a partir del promedio obtenido por seis indicadores del Índice Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Se encuentra que la educación no basta para fomentar el desarrollo tecnológico de la manufactura y, por tanto, deben considerarse otros elementos como la edad de los trabajadores, la cual representa una manera de evaluar la experiencia, que al mezclarse con la educación generan el conocimiento necesario para impulsar el crecimiento de la manufactura mexicana.
制造业工人的教育对墨西哥联邦实体科学和技术发展的影响
本研究分析了2019年第二季度墨西哥联邦实体教育对制造业科学技术发展的影响。通过Pearson相关分析,我们观察到制造业工人的教育水平与技术发展水平之间的关系,这是由国家科学、技术和创新指数的6个指标的平均值评估的。发现教育不足以促进技术发展制造业,因此,应考虑其他因素,比如年龄、工人,是衡量经验,混合的方式产生必要的知识教育,推动墨西哥制造业的增长。
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