TECHNOLOGIES OF VIRTUAL LABORATORIES ASA MEANS OF INCREASING THE QUALITY OF TRAINING UNIVERSITY STUDENTS

Abstract

В первой части статьи описывается о том, что из себя представляют виртуальные лаборатории, их преимущества и недостатки, а также краткий обзор существующих систем виртуальных лабораторий. Во второй части обзор текущего состояния удаленных и представлены виртуальные лаборатории, а затем анализируется набор примеров систем для определить ключевые факторы, которые необходимо учитывать при оценке виртуального лабораторная система. После завершения обзора и оценки результаты и обобщены опыты. Наконец, основываясь на этих результатах и используя состояние современных инфокоммуникационных технологий предлагается новый возможный путь как реализовать современные виртуальные лаборатории. The first part of the article describes what virtual labs are, their advantages and disadvantages, as well as a brief overview of existing virtual laboratory systems. The second part reviews the current state of the remote and presents the virtual laboratory, and then analyzes a set of sample systems to determine the key factors to consider when evaluating a virtual laboratory system. After completion of the review and evaluation, the results and experiments are summarized. Finally, based on theseresults and using the stateof modern infocommunication technologies, a new possible way is proposed for how to implement modern virtual laboratories.