O ENSINO DAS PARASITOSES HUMANAS ATRAVÉS DO SITE WORDWALL: UMA VISÃO DOS ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL MONSENHOR HONÓRIO - PENDÊNCIAS/RN.

Abstract

Introdução: Com o fechamento das escolas diante do cenário emergencial causado pela pandemia do COVID-19, professores tiveram que recorrer a diversas estratégias para conduzirem o processo de ensino-aprendizagem dos alunos por meio do ensino remoto. Com isso, uma das plataformas disponíveis para envolver os conteúdos da Biologia como a parasitologia humana de maneira interativa e lúdica é o chamado site Wordwall que permite criar diversas atividades personalizadas como: questionários, competições, jogos de palavras e muito mais. Objetivo: Conhecer a visão dos alunos sobre o uso de atividade criada através do site Wordwall diante os estudos das principais parasitoses humanas. Material e métodos: Para o alcance do objetivo proposto, após as aulas teóricas sobre as principais parasitoses humanas (amebíase, ascaridíase, doença de chagas, elefantíase, e outras) foi aplicado a um total de 63 estudantes da Escola EstadualMonsenhor Honório - Pendências/RN, a atividade do Wordwall que era baseada em um questionário de múltipla escolha com imagens com tempo, linhas da vida e uma rodada bônus com pontuações sorteadas pelo participante. Posteriormente, eles deixaram suas opiniões sobre a atividade através de perguntas fechadas através do Google forms e que foi analisada quantitativamente. Resultados: 100% dos alunos apontaram que gostaram da atividade criada no Wordwall; 92% marcaram que conseguiram responder corretamente todas as perguntas sobre as principais parasitoses humanas. 100% indicaram que esse tipo de atividade facilita na revisão do ciclo das doenças, o agente causador e os sintomas. 89% afirmaram que confundem muito as parasitoses humanas e o fato da atividade estimular a competição ajuda a se concentrarem e aprenderem mais rápido. Por fim, 100% assinalaram que gostariam de mais atividades criadas no site Wordwall para o estudo de parasitologia. Conclusão: Os estudantes demonstraram que possuem uma visão positiva diante do uso do Wordwall para o estudo das principais parasitoses humanas, permitindo revisarem, fazerem associações entre as imagens correspondentes às doenças e suas informações e ainda que ficaram mais entusiasmados pelo estudo da parasitologia ao competirem entre si. Portanto, o site é uma estratégiaque pode contribuir no processo de ensino-aprendizagem da parasitologia nas aulas de Biologia.