EL FÚTBOL COMO MEDIACIÓN EDUCATIVA EN EL FORTALECIMIENTO DE VALORES SOCIALES

Encuentros con semilleros Pub Date : 2021-09-28 DOI:10.15765/es.v2i2.2643

Danna Liseth Bedoya-Solarte, Claudia Lorena Serna-Olaya, Germán Darío Isaza-Gómez

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Abstract

El deporte se ha posicionado como un protagonista en las comunidades vulnerables, por ello se planteó como objeto el fortalecimiento de valores sociales mediante la práctica del fútbol por medio de las medicaciones educativas en el grupo Brújula de educación flexible de la Institución Educativa Santa Rosa. Metodología: enfoque metodológico mixto, tipo descriptivo con un estudio prospectivo. Se aplicaron diarios en el grupo Brújula, que permitieron conocer las características de los 27 niños y niñas y las situaciones presentadas entre ellos --agresiones físicas y verbales, el irrespeto y la ausencia del manejo de emociones; con los datos obtenidos se generaron estrategias didácticas y pedagógicas para el fortalecimiento de valores sociales (respeto, cooperación), mediante el diseño de un programa deportivo que permite la sana convivencia, el reconocimiento hacia el compañero y, lo más importante, el mantener el respeto y la cooperación entre sí; además se involucraron las capacidades físicas y habilidades motrices propias del fútbol. Conclusión: es necesario impulsar el deporte en las comunidades vulnerables acompañado de valores que les permita mantener relaciones armónicas y una construcción ciudadana en edades tempranas.

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足球作为加强社会价值的教育中介

体育已被定位为脆弱社区的主角，因此，它被确定为一个目标，通过在圣罗莎教育机构的指南针灵活教育小组中使用教育药物，通过足球实践加强社会价值。方法:混合方法学方法，描述性与前瞻性研究。对27名男孩和女孩进行了日记研究，以了解他们的特点以及他们之间的情况——身体和语言攻击、不尊重和缺乏情绪管理;与数据生成教学技能和战略,以加强社会价值观(尊重)合作,通过设计一个健康的体育方案,允许共处,承认对伴侣,而最重要的是我们保持相互尊重与合作;此外，还涉及到足球的身体能力和运动技能。结论:有必要在弱势社区推广体育运动，并伴随着使他们能够在早期保持和谐关系和公民建设的价值观。

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