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Förderung von Repräsentationskompetenz und Experimentbezug in den vorlesungsbegleitenden Übungen zur Experimentalphysik

Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-02-15 DOI:10.1007/s40573-018-0070-2
Pascal A. Klein, Jochen Kuhn, A. Müller
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