INFLUENCE OF PUBERTY ON THE ACTIVENESS OF STUDENT LEARNING IN CLASS V MADRASAH IBTIDAIYAH BELITANG SUBDISTRICT EAST OKU COUNTY

Jami Ahmad Badawi, Indrawan Deni, Miftahurrazikin Muh, Prastowo Andi
{"title":"INFLUENCE OF PUBERTY ON THE ACTIVENESS OF STUDENT LEARNING IN CLASS V MADRASAH IBTIDAIYAH BELITANG SUBDISTRICT EAST OKU COUNTY","authors":"Jami Ahmad Badawi, Indrawan Deni, Miftahurrazikin Muh, Prastowo Andi","doi":"10.25078/aw.v7ii.709","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pubertas adalah masa ketika individu mengalami perubahan fisik, psikis dan pematangan fungsi organ seksual. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pubertas terhadap keaktifan belajar siswa di kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis survey. Penelitian ini menggunakan dua tempat, yaitu kelas V MI Bustanul Ulum Wonotirto dan MI Islamiyah Sidorahayu yang berada di kecamatan Belitang yaitu sebanyak 33 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling sistematis dengan jumlah sampel 27 peserta didik. Hasil penelitian persentase pubertas siswa kelas V sebesar 40.7% tinggi dan 40.7% sedang sebanyak 22 peserta. Persentase keaktifan belajarnya 55.6% sebanyak 15 peserta didik dalam kategori sedang. Dari hasil uji hipotesis diperoleh bahwa nilai signifikan sebesar 0.00 ≤ 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, artinya ada pengaruh yang signifikan antara pubertas terhadap keaktifan belajar siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Belitang. Dijelaskan besarnya presentase pengaruh variabel pubertas (X) terhadap variabel keaktifan belajar siswa (Y) yaitu R Square sebesar 0,431. Berarti dapat disimpulakan bahwa terdapat pengaruh pubertas terhadap keaktifan belajar siswa kelas V yaitu 57% > 43%. \nKata Kunci: Pubertas, Keaktifan Belajar Siswa.","PeriodicalId":434572,"journal":{"name":"Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25078/aw.v7ii.709","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pubertas adalah masa ketika individu mengalami perubahan fisik, psikis dan pematangan fungsi organ seksual. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pubertas terhadap keaktifan belajar siswa di kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis survey. Penelitian ini menggunakan dua tempat, yaitu kelas V MI Bustanul Ulum Wonotirto dan MI Islamiyah Sidorahayu yang berada di kecamatan Belitang yaitu sebanyak 33 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling sistematis dengan jumlah sampel 27 peserta didik. Hasil penelitian persentase pubertas siswa kelas V sebesar 40.7% tinggi dan 40.7% sedang sebanyak 22 peserta. Persentase keaktifan belajarnya 55.6% sebanyak 15 peserta didik dalam kategori sedang. Dari hasil uji hipotesis diperoleh bahwa nilai signifikan sebesar 0.00 ≤ 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, artinya ada pengaruh yang signifikan antara pubertas terhadap keaktifan belajar siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Belitang. Dijelaskan besarnya presentase pengaruh variabel pubertas (X) terhadap variabel keaktifan belajar siswa (Y) yaitu R Square sebesar 0,431. Berarti dapat disimpulakan bahwa terdapat pengaruh pubertas terhadap keaktifan belajar siswa kelas V yaitu 57% > 43%. Kata Kunci: Pubertas, Keaktifan Belajar Siswa.
青春期对奥库县东部别里塘街道五班学生学习积极性的影响
青春期是一个个体经历身体、心理和性器官成熟功能变化的时代。这项研究的问题是,青春期是否对伊斯兰学校V班学生学习活动的影响。用于这项研究的研究方法是定量研究类型调查。这项研究使用了两个地点,分别是V MI Bustanul Ulum wono得to和MI islamimiya Sidorahayu,他们目前居住在Belitang省,共有33名学习者。抽样技术采用了系统的抽样技术,总共有27名学习者。研究发现,V班学生的青春期率为4.7%,4.7%是22人。他研究的活动性研究百分比为15个中级学习者。假设测试结果,成绩显著的大小0.00≤0。05哈拒绝接受和Ho,就意味着对学习活动之间存在着显著的影响青春期V学院年级学生Ibtidaiyah街道Belitang。它解释了青春期变量(X)对学生活动变量(Y)影响的比例,即0.431。这意味着可以证明青春期对V班学生学习活动的影响是57% > 43%。关键词:青春期,学生学习活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信