El reciclaje en la escuela rural: Un caso de estudio en Monte Patria, Chile

Eduardo Antonio Jaime Muñoz
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Abstract

El reciclaje es una práctica ambiental destinada a la reutilización de los residuos sólidos que ya cumplieron un ciclo de vida y que, debido a la formación de microbasurales, requieren ser reutilizados con el fin de disminuir la cantidad de residuos en el ambiente. Considerando lo relevante de esta temática, se elaboró el presente artículo que tiene como fin conocer y describir esta experiencia educativa en torno al reciclaje en la escuela de rural de Chilecito, ubicada en la comuna de Monte Patria, Región de Coquimbo, Chile. El caso de estudio está enmarcado en un proyecto del Ministerio de Medio Ambiente del gobierno de Chile. La metodología utilizada fueron talleres con los estudiantes y uso de materiales educativos. Los resultados contemplan, la presentación de cuadros con información relacionada a las actividades pedagógicas desarrolladas por los estudiantes. En la discusión se presentan las impresiones de los estudiantes, algunas apreciaciones vinculadas al reciclaje con el curriculum escolar y apoderados manifiestan sus impresiones en relación a la temática..
农村学校的回收利用:以智利蒙特帕特里亚为例
回收是一种环境实践,旨在重复使用已经完成生命周期的固体废物,由于微垃圾场的形成,需要重复使用,以减少环境中的废物数量。考虑到这一主题的相关性,本文旨在了解和描述位于智利科金博地区蒙特帕利亚公社的Chilecito农村学校围绕回收利用的教育经验。该案例研究是智利环境部政府的一个项目的一部分。所采用的方法是与学生举行讲习班和使用教育材料。本研究的目的是评估学生在课堂上的表现,以及他们在课堂上的表现。在讨论中,提出了学生的印象,一些与学校课程回收有关的评价和代理人表达了他们对这个主题的印象。
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