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DESAFIOS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL RELACIONADOS ÀS PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DAS CIÊNCIAS E BIOLOGIA: A ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COMO UM MOVIMENTO ARTICULADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Educação em transformação: práxis, mediações, conhecimento e pesquisas múltiplas Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.47402/ed.ep.c2022106827146
Patrícia Dias Games, Felipe Ferraz Dias, L. Venâncio
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Educação em transformação: práxis, mediações, conhecimento e pesquisas múltiplas
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