Analisis Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Matematika Kelas VII SMP Negeri 5 Tanggetada

Arus Jurnal Pendidikan Pub Date : 2021-09-19 DOI:10.57250/ajup.v1i2.3

Gemi Susanti, Jahring, Marlina

{"title":"Analisis Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Matematika Kelas VII SMP Negeri 5 Tanggetada","authors":"Gemi Susanti, Jahring, Marlina","doi":"10.57250/ajup.v1i2.3","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar siswa di SMPN 5 Tanggetada masih tergolong rendah yang erat kaitannya dengan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar ditinjau dari minat belajar matematika SMP Negeri 5 Tanggetada. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 di SMPN 5 Tanggetada. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 27 siswa kelas VII SMP Negeri 5 Tanggetada. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu berupa: (1) Tes hasil belajar matematika terdiri dari 5 butir soal, (2) Wawancara, (3) Kuisioner minat belajar terdiri dari 13 pernyataan. Hasil penelitian diperoleh: 1) ada 1 orang siswa yang mempunyai hasil belajar tinggi dengan minat belajar tinggi, terdapat 1 orang siswa yang memiliki hasil belajar sedang minat belajar tinggi, 1 orang siswa dengan hasil belajar rendah dengan minat belajar sedang; 2) untuk hasil belajar kategori tinggi terdapat 11 orang siswa, untuk hasil belajar sedang terdapat 7 orang siswa dan kategori rendah terdapat 9 orang siswa. 3) untuk minat belajar kategori tinggi ada 2 siswa, untuk kategori sedang ada 17 siswa dan untuk kategori rendah terdapat 8 siswa.","PeriodicalId":367080,"journal":{"name":"Arus Jurnal Pendidikan","volume":"239 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Arus Jurnal Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57250/ajup.v1i2.3","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar siswa di SMPN 5 Tanggetada masih tergolong rendah yang erat kaitannya dengan minat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar ditinjau dari minat belajar matematika SMP Negeri 5 Tanggetada. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 di SMPN 5 Tanggetada. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 27 siswa kelas VII SMP Negeri 5 Tanggetada. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu berupa: (1) Tes hasil belajar matematika terdiri dari 5 butir soal, (2) Wawancara, (3) Kuisioner minat belajar terdiri dari 13 pernyataan. Hasil penelitian diperoleh: 1) ada 1 orang siswa yang mempunyai hasil belajar tinggi dengan minat belajar tinggi, terdapat 1 orang siswa yang memiliki hasil belajar sedang minat belajar tinggi, 1 orang siswa dengan hasil belajar rendah dengan minat belajar sedang; 2) untuk hasil belajar kategori tinggi terdapat 11 orang siswa, untuk hasil belajar sedang terdapat 7 orang siswa dan kategori rendah terdapat 9 orang siswa. 3) untuk minat belajar kategori tinggi ada 2 siswa, untuk kategori sedang ada 17 siswa dan untuk kategori rendah terdapat 8 siswa.

查看原文本刊更多论文

唐格塔达五国中学七年级数学兴趣对学习成绩的分析

这项研究背景学生的学习结果写在分析5 Tanggetada还属于低密切相关的学习兴趣。本研究旨在描述中国SMP 5 Tanggetada对数学的研究结果。本研究是在SMPN 5 Tanggetada的奇特学年2020/2021年。这种研究是描述性质的。这些研究对象27中学七年级学生组成5 Tanggetada国家。仪器的研究使用的是:(1)测试结果学数学5粒组成的面试,(2),(3)学习兴趣问卷由13声明。研究结果:1)有些人学习结果的学生有高的学习兴趣,学生有1人有兴趣在学习结果,高1人低学习结果的学生正在学习的兴趣;2)学生的学习结果分类高有11人,结果学习在有七个类别和低的学生有9个学生。3)有两名学生对高级学科感兴趣，其中17名学生对低年级学生有8名学生。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Arus Jurnal Pendidikan

自引率

0.00%

发文量