FORMAÇÃO DE MONITORES/CONDUTORES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DO TURISMO SUSTENTAVEL NAS UCS DO RS

A. M. Cunha, Leandro dos Santos Bazotti, C. C. Silva
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Abstract

O presente artigo surge da reflexao teorica dos autores, sobre a sistematizacao da experiencia na realizacao dos cursos de formacao de Condutores Ambientais Locais, ofertados a partir de 2012 pelo IFRS - Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre, atraves do PRONATEC – Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tecnico e Emprego. Para a correta compreensao da construcao teorica e pratica realizada, o artigo inicia pelo resgate historico da Educacao Ambiental, passando a abordagem da sua vinculacao as Unidades de Conservacao e Atividades Ecoturisticas, ao Turismo Sustentavel e ao necessario esclarecimento sobre os profissionais que atuam em ambientes naturais, destacando a atuacao do Monitor/Condutor Ambiental Local. Da mesma forma, traz o esclarecimento quanto a metodologia empregada nos cursos e os resultados alcancados. Com esta configuracao busca compartilhar esta experiencia exitosa, vivenciada no Rio Grande do Sul, de forma a colaborar na construcao de novas alternativas de estruturacao do Turismo Sustentavel, que promovam a educacao ambiental e a conservacao da natureza.
培训监督员/司机和环境教育-可持续旅游发展战略
本文来自reflexao理论的作者,sistematizacao的经验在司机进行培训课程的当地环境,提供从2012年国际财务报告准则的联邦理工学院教育科学与技术的南里奥格兰德州,波尔图,通过校园PRONATEC—教育国家规划工作和回应。正确的理解的理论建设和实践历史,文章开始从垃圾的环境教育,通过方法的vinculacao Ecoturisticas Conservacao单位和活动,可持续旅游和必要的澄清作用于自然环境中,对专业人士atuacao监视器/驾驶环境现场的狂热。同样地,它带来了关于课程中使用的方法和取得的结果的澄清。通过这种配置,它寻求分享在南大巴州的成功经验,以合作建设新的可持续旅游结构替代方案,促进环境教育和自然保护。
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