Percepción de la enfermera en el arte de cuidar

R. Reina, M. H. Cárdenas
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Abstract

Introducción: El cuidado de enfermería como arte exige destrezas particulares, conocimiento y capacidades para establecer vínculos significativos, orientar el curso apropiado de la acción cuidadora, dando sentido a lo cotidiano, para satisfacción del paciente. Objetivo: Comprender la percepción de la enfermera al arte de cuidar; un aporte epistemológico que contribuya a fortalecer la práctica profesional y el componente del conocimiento estético que envuelve el objeto material de Enfermería, el arte de cuidar. Materiales y Métodos: La técnica de recolección de la información por entrevista en profundidad y la observación interpretativa, a enfermeras de los servicios de Medicina, Cirugía y Gineco-obstetricia, que aceptaron participar en el estudio, guardando la confidencialidad convenida en el consentimiento informado. El aporte teórico-explicativo fue determinado por dos (2) categorías: El arte de cuidar es conocimiento y la forma de hacer las cosas y El cuidado individual basado en las necesidades. Resultados: Como consideraciones de cierre se tiene que el estudio del arte de cuidar permitió comprender el significado que le asignan al arte de cuidar en su desempeño cotidiano un grupo de profesionales de enfermería y de pacientes, además de comprender el sentido global de la práctica del cuidado y su complejidad. Todo lo cual nos permite asumir y sentirnos protagonistas como agentes de cambio de los modos de cuidar de nuestra profesión. Conclusión: La investigación del cuidado de enfermería se enriquece con la producción del conocimiento, que la enfermera puede asumir y emplear para fortalecer el papel de cuidadora como acompañante en los procesos de desarrollo y crecimiento de la civilidad humana.
护士对护理艺术的看法
简介:护理作为一门艺术,需要特殊的技能、知识和能力来建立有意义的联系,指导护理行动的适当过程,赋予日常生活的意义,使病人满意。目的:了解护士对护理艺术的认知;一种认识论的贡献,有助于加强专业实践和美学知识的组成部分,围绕护理的物质对象,护理的艺术。目的:本研究的目的是确定一种方法,通过对医学、外科和妇产科服务的护士进行深度访谈和解释性观察来收集信息,这些护士同意参与研究,并保持知情同意书中商定的保密。理论解释贡献由两(2)类决定:关怀的艺术是知识和做事的方式,以及基于需求的个人关怀。结果:由于考虑关闭有研究艺术的意义得以理解关爱分配至艺术照顾他的日常表现一群专业护士和病人,除了理解全球意义上的小心的实践及其复杂性。所有这些都让我们能够承担并感觉自己是主角,成为改变我们照顾职业方式的推动者。结论:护理研究丰富了知识的产生,护士可以承担和利用知识来加强护理者在人类文明发展和成长过程中作为同伴的作用。
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