Valéria Garlet, Thiago Antonio Beuron Corrêa de Barros, Gustavo Da Rosa Borges, Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga, Fernando Vieira Cezar, Sara Schafer Segatto
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Abstract
Este trabalho teve o intuito de identificar os comportamentos para a sustentabilidade dos servidores de uma instituição federal de ensino superior. O estudo caracteriza-se como qualitativo e quantitativo (pesquisa documental e método survey). Os resultados mostram os comportamentos que mais contribuem para a construção de uma universidade verde estão voltados ao âmbito individual: Já os comportamentos que menos contribuem para uma universidade verde estão voltados para o coletivo, como participar de ações sustentáveis, utilizar transporte coletivo ou compartilhar o veículo. De posse destes resultados, a instituição pode promover ações e incentivar atitudes que visem ao coletivo, seja por meio de cursos de capacitação sobre educação e gestão sustentável, seja por meio de editais de fomento que priorizem projetos voltados para a sustentabilidade. Além disso, também torna-se necessária a estruturação e organização de um setor que se encarregue das questões ambientais a nível institucional.