COMPORTAMENTOS PARA A SUSTENTABILIDADE QUE CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE VERDE

Valéria Garlet, Thiago Antonio Beuron Corrêa de Barros, Gustavo Da Rosa Borges, Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga, Fernando Vieira Cezar, Sara Schafer Segatto
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Abstract

Este trabalho teve o intuito de identificar os comportamentos para a sustentabilidade dos servidores de uma instituição federal de ensino superior. O estudo caracteriza-se como qualitativo e quantitativo (pesquisa documental e método survey). Os resultados mostram os comportamentos que mais contribuem para a construção de uma universidade verde estão voltados ao âmbito individual: Já os comportamentos que menos contribuem para uma universidade verde estão voltados para o coletivo, como participar de ações sustentáveis, utilizar transporte coletivo ou compartilhar o veículo. De posse destes resultados, a instituição pode promover ações e incentivar atitudes que visem ao coletivo, seja por meio de cursos de capacitação sobre educação e gestão sustentável, seja por meio de editais de fomento que priorizem projetos voltados para a sustentabilidade. Além disso, também torna-se necessária a estruturação e organização de um setor que se encarregue das questões ambientais a nível institucional.
有助于建设绿色大学的可持续发展行为
本研究旨在确定联邦高等教育机构服务器的可持续性行为。本研究的特点是定性和定量(文献研究和调查方法)。结果表明,对绿色大学建设贡献最大的行为集中在个人层面,而对绿色大学贡献最小的行为集中在集体层面,如参与可持续行动、使用公共交通或共享车辆。有了这些成果,该机构可以通过教育和可持续管理方面的培训课程,或通过优先考虑可持续发展项目的发展通知,促进针对集体的行动和鼓励态度。此外,还需要在体制一级建立和组织一个负责环境问题的部门。
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