Mediação e apropriação da informação pública fiscal: educação para a cidadania

Abstract

Introducao: A informacao publica, apesar de estar diretamente relacionada a diversas etapas da vida dos cidadaos, esbarra na problematica do acesso intelectual, isto e, na dificuldade de sua apropriacao simbolica. Essa situacao aponta para a necessidade de mediacao entre a sociedade e a producao informacional do Estado. Objetivo:  Refletir sobre os processos de mediacao e de apropriacao social da informacao publica fiscal por meio da recepcao de um programa de educacao fiscal no estado de Sao Paulo. Metodologia: Alem de pesquisa bibliografica, foi utilizada a pesquisa participativa, que se efetivou por meio de tutoria de um curso a distância, reunioes e encontros com os atores da pesquisa. Resultados: No que se refereaos processos dinâmicos de mediacao e de apropriacao da informacao publica fiscal, a falta de credibilidade do produtor da informacao, o Estado, prejudicou o processo de mediacao e, consequentemente, o de apropriacao das educadoras. Conclusoes: A mediacao e insuficiente a apropriacao, mas tambem e indispensavel nesse processo. O curso de educacao fiscal como dispositivo mediador nao consegue articular logicas e interesses contraditorios entre Estado e sociedade. Palavras-chave: Mediacao. Apropriacao.Informacao Publica. Educacao Fiscal. Cidadania.