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Diagnose sprachlicher Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule – Entwicklung und Pilotierung eines diagnostischen Instruments

Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen Pub Date : 2019-08-05 DOI:10.1515/9783110570380-003
Alexandra Merkert, Anja Wildemann
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