PEMBERDAYAAN PROSES PEMBELAJARAN DI RA AL-HIDAYAH BELANTI MELALUI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA

Abstract

Pada Setiap lembaga pendidikan pasti memiliki sarana dan prasarana, baik itu mamadai ataupun tidak memadai. Sarana dan prasarana tersebut perlu didayagunakan dan dikelola untuk kepentingan proses pembelajaran. Pengelolaan ini dimaksudkan agar dalam menggunakan sarana dan prasarana bisa berjalan dengan efektif dan efisien. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan sarana dan prasarana dalam proses pembelajaran serta untuk mengetahui usaha yang dilakukan dalam meningkatkan proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil obyek penelitian di RA. Al-Hidayah Belanti Kebupaten Hulu Sungai Tengah. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumetasi. Analisis data di lakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari data tersebut di narasikan dan ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menggambarkan proses pengelolaan sarana dan prasarana serta usaha apa yang dilakukan untuk meningkatkan proses pembelajaran. Adapun hasil penelitian tersebut bahwa pengelolaan sarana dan prasarana di RA. Al-Hidayah Belanti Kabupaten Hulu Sungai Tengah sudah sesuai dengan teknik pengelolaannya, yang meliputi perencanaan, Pengadaan, Pendistribusikan, penggunaan dan pemeliharaan.