Integrando modelos de liderazgo por roles y dioses del management: estudio empírico de liderazgo directivo en una institución peruana

Orestes Cachay, Adolfo Acevedo, M. Linares
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Abstract

La Universidad de San Marcos es la institución peruana más antigua, sus actores: alumnos, graduados, profesores, investigadores y directivos son decisores que han ejercido y ejercen relevante influencia en diversos campos académico, político, empresarial e incluso social, donde han dirigido la orientación del país. En la actualidad, a partir de la nueva ley universitaria, la institución se encuentra en proceso de renovación en sus diferentes ámbitos de acción. Por otro lado, en ingeniería industrial se han desarrollado estudios exploratorios sobre liderazgo y decisiones donde se plantean los roles que ejercen los decisores en las organizaciones. Diversos autores han definido modelos de liderazgo que complementan el modelo de liderazgo por roles desarrollado dentro de la Universidad. El objetivo del estudio es integrar el modelo de management griego de liderazgo de Handy con el modelo de liderazgo por roles, mediante un estudio empírico sobre una muestra de la universidad, a fin perfilar los criterios de liderazgo que son preponderante en la institución. En los hallazgos se ha encontrado que los graduados de ingeniería industrial se orientan a dirigir equipos y proyectos en organizaciones flexibles, la discusión busca identificar si esta orientación es más adecuada para proyectos, investigación y empresas familiares.
按角色和管理神整合领导模式:秘鲁机构管理领导的实证研究
圣马科斯大学是秘鲁最古老的机构,它的参与者:学生、毕业生、教授、研究人员和管理人员都是决策者,他们在各个学术、政治、商业甚至社会领域发挥了相关影响,并在这些领域指导了国家的方向。目前,根据新的大学法,该机构正在其不同的行动领域进行更新。另一方面,在工业工程中,已经发展了关于领导力和决策的探索性研究,其中提出了决策者在组织中所扮演的角色。一些作者定义了领导模型,以补充大学内部发展的角色领导模型。本研究的目的是通过对大学样本的实证研究,将Handy的希腊领导管理模型与角色领导模型相结合,以概述机构中普遍存在的领导标准。研究结果发现,工业工程毕业生倾向于在灵活的组织中领导团队和项目,讨论旨在确定这种取向是否更适合项目、研究和家族企业。
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