{"title":"Coping with Anger Using Neurofeedback: A Case Presentation","authors":"Resul Adem Saraç, Mehmet Kandemi̇r","doi":"10.47157/jietp.1290164","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Araştırmanın amacı, öfke problemi olan bir danışanın öfke ile baş etme becerilerini kazandırmada neurofeedback yöntemini etkililiği belirlemektedir. Olgu sunum yöntemiyle yapılan araştırmada öfke sorunu yaşayan 27 yaşındaki evli ve bir çocuk babası danışan, araştırmanın katılımcısıdır. Aynı zamanda danışan, psikiyatri kliniğinde herhangi bir tanıyla ilişkili olmamasına ilişkin, ruhsal gerginliğe bağlı olarak 2 yıldır tranko-buskas kullanmaktadır. Öfke problemi olan danışanın alpha, theta ve delta dalgalarındaki değişim oturum sürecinde izlenmiş ve bu beyin dalgalarına uygun protokolleri içeren dokuz neurofeedback oturumu düzenlenmiştir. Uygulama öncesinde danışandan alınan ölçümlerde, delta dalgası sonucunun 57.42, theta dalgası sonucunun 16.98 ve alpha dalgası sonucunun 7.25 olduğu görülmüştür. Ayrıca, izleme amacıyla danışanla beş oturumluk psikolojik danışma süreci yürütülmüştür. Neurofeedback uygulaması sonucunda danışanın normal sınırların dışında olan delta ve theta beyin dalgasında pozitif yönlü değişimlerin olduğu belirlenmiştir. Neurofeedback yöntemiyle yapılan dokuz uygulama sonucunda danışanın delta beyin dalgası sonucunun 28.81, theta dalgası sonucunun 13.03 düzeyine indiği ve alpha dalgası sonucunun ilk ölçüme yakın 7.18 düzeyinde sabit kaldığı belirlenmiştir. Araştırmanın bulguları ilgili alan yazındaki sonuçlar ve değerlendirmelerle tartışılmış olup, bu bağlamda araştırmacılara ve uygulamacılara önerilerde bulunulmuştur.","PeriodicalId":322328,"journal":{"name":"Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice","volume":"101 9","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47157/jietp.1290164","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Araştırmanın amacı, öfke problemi olan bir danışanın öfke ile baş etme becerilerini kazandırmada neurofeedback yöntemini etkililiği belirlemektedir. Olgu sunum yöntemiyle yapılan araştırmada öfke sorunu yaşayan 27 yaşındaki evli ve bir çocuk babası danışan, araştırmanın katılımcısıdır. Aynı zamanda danışan, psikiyatri kliniğinde herhangi bir tanıyla ilişkili olmamasına ilişkin, ruhsal gerginliğe bağlı olarak 2 yıldır tranko-buskas kullanmaktadır. Öfke problemi olan danışanın alpha, theta ve delta dalgalarındaki değişim oturum sürecinde izlenmiş ve bu beyin dalgalarına uygun protokolleri içeren dokuz neurofeedback oturumu düzenlenmiştir. Uygulama öncesinde danışandan alınan ölçümlerde, delta dalgası sonucunun 57.42, theta dalgası sonucunun 16.98 ve alpha dalgası sonucunun 7.25 olduğu görülmüştür. Ayrıca, izleme amacıyla danışanla beş oturumluk psikolojik danışma süreci yürütülmüştür. Neurofeedback uygulaması sonucunda danışanın normal sınırların dışında olan delta ve theta beyin dalgasında pozitif yönlü değişimlerin olduğu belirlenmiştir. Neurofeedback yöntemiyle yapılan dokuz uygulama sonucunda danışanın delta beyin dalgası sonucunun 28.81, theta dalgası sonucunun 13.03 düzeyine indiği ve alpha dalgası sonucunun ilk ölçüme yakın 7.18 düzeyinde sabit kaldığı belirlenmiştir. Araştırmanın bulguları ilgili alan yazındaki sonuçlar ve değerlendirmelerle tartışılmış olup, bu bağlamda araştırmacılara ve uygulamacılara önerilerde bulunulmuştur.