Reflexiones Sobre Algunas Problemáticas De La Formación De Profesores De Ciencias Naturales

Olga Lucía Castiblanco Abril
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Abstract

El principal objetivo de participar en un proceso educativo es crecer como personas y como sociedad. En este sentido, la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales se deberían planear buscando contribuir al desarrollo del estudiante, lo que llevaría a disminuir la problemática de que en muchos casos el aprendizaje de las Ciencias Naturales consiste en memorizar leyes y ecuaciones.  No se está diciendo que este mal este ejercicio en sí mismo, la problemática radica cuando el aprendizaje se reduce a dicha actividad.
对自然科学教师培训中一些问题的思考
参与教育过程的主要目标是作为个人和社会成长。从这个意义上说,自然科学的教学和学习应该以有助于学生发展为目标,这将减少在许多情况下学习自然科学包括记忆定律和方程的问题。并不是说这种练习本身是不好的,问题在于当学习被简化为这种活动时。
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