اكتساب اللغة الأولى في الطفولة المبكرة

ALSUNA: JOURNAL OF ARABIC AND ENGLISH LANGUAGE Pub Date : 2019-08-01 DOI:10.31538/ALSUNA.V2I1.321

Nafiul Huda

{"title":"اكتساب اللغة الأولى في الطفولة المبكرة","authors":"Nafiul Huda","doi":"10.31538/ALSUNA.V2I1.321","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة إلى وصف اكتساب اللغة في مرحلة الطفولة المبكرة في عملية اكتساب اللغة من خلال ما يسمع ويمارس مع اللغة والتواصل من الكلمات لديهم. تستخدم هذه الدراسة تصميمًا بحثيًا وصفيًا نوعيًا لأن هذه الدراسة تعرض نتائج البحث على أساس الحقائق الموجودة في حياة المتحدثين اليومية وعملية اكتساب اللغة في الجوانب الصوتية للأطفال. البيانات التي تم الحصول عليها هي نتيجة البحث من خلال الملاحظة ، مذكرات مذكرات ، والمقابلات. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن الكائن قد أتقن حروف العلة [a] ، [i] ، [u] ، [e] و [o]. من الوصف أعلاه ، يمكن الاستنتاج أن اكتساب اللغة لدى الأطفال في الجوانب الصوتية يتأثر بالعوامل البيئية ، وخاصة عائلة القبعة ، والتي تتميز بعدد المفردات التي يحصلون عليها في البيئة الأسرية وحولها","PeriodicalId":360007,"journal":{"name":"ALSUNA: JOURNAL OF ARABIC AND ENGLISH LANGUAGE","volume":"216 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ALSUNA: JOURNAL OF ARABIC AND ENGLISH LANGUAGE","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31538/ALSUNA.V2I1.321","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى وصف اكتساب اللغة في مرحلة الطفولة المبكرة في عملية اكتساب اللغة من خلال ما يسمع ويمارس مع اللغة والتواصل من الكلمات لديهم. تستخدم هذه الدراسة تصميمًا بحثيًا وصفيًا نوعيًا لأن هذه الدراسة تعرض نتائج البحث على أساس الحقائق الموجودة في حياة المتحدثين اليومية وعملية اكتساب اللغة في الجوانب الصوتية للأطفال. البيانات التي تم الحصول عليها هي نتيجة البحث من خلال الملاحظة ، مذكرات مذكرات ، والمقابلات. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن الكائن قد أتقن حروف العلة [a] ، [i] ، [u] ، [e] و [o]. من الوصف أعلاه ، يمكن الاستنتاج أن اكتساب اللغة لدى الأطفال في الجوانب الصوتية يتأثر بالعوامل البيئية ، وخاصة عائلة القبعة ، والتي تتميز بعدد المفردات التي يحصلون عليها في البيئة الأسرية وحولها

查看原文本刊更多论文

在早期学习第一语言

本研究的目的是描述幼儿在语言过程中通过听到、使用和交流的语言获得语言。本研究使用了定性的定性研究设计，因为本研究报告根据日常演讲者生活中的事实以及儿童的语言学习过程，提供了研究结果。获得的数据是通过观察、日记和访谈进行搜索的结果。本研究的结果表明，该物体掌握了元音[a]、[i]、[u]、[e]和[o]。如上所述，可以得出的结论是，儿童在听觉方面的语言能力受到环境因素的影响，特别是帽子家庭，其特点是他们在家庭环境内和周围获得的词汇数量。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

ALSUNA: JOURNAL OF ARABIC AND ENGLISH LANGUAGE

自引率

0.00%

发文量