PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KINEMATICS APPLICATION (KA) PADA PLATFORM ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA

Jayus Riyadi Solikhin Solikhin, Murni Murni
{"title":"PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KINEMATICS APPLICATION (KA) PADA PLATFORM ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA","authors":"Jayus Riyadi Solikhin Solikhin, Murni Murni","doi":"10.17509/WAPFI.V3I2.13728","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak Perkembangan teknologi yang semakin maju menyebabkan banyaknya usia sekolah yang memiliki smartphone ber-platform Android. Hal ini seharusnya menjadi kemudahan dalam mencari informasi terutama terkait dengan materi yang dipelajari sehingga dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitifnya. Namun hal ini berbanding terbalik dengan kemampuan kognitif siswa dari sekolah mitra PPL STKIP Surya yang nilai kognitifnya masih di bawah KKM. Berdasarkan wawancara dengan siswa mereka menyatakan kurang tersedianya bahan ajar ber-platform Android. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan kinematics application untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Model penelitian yang digunakan pada penelitian pengembangan ini adalah Small Scale Research and Development (RD kinematics application; Android; kemampuan kognitif Abstract The development of technology cause many students in school age have Android Smartphone. It should make them easier to look information about the lesson so that they can increase their cognitive ability. In the other hand, the student’s cognitive ability is under KKM. They said the learning materials in android platform is rare. The aim of the research is to improve kinematics application for increase student’s cognitive ability. Research model in this research is Small Scale Research and Development (RD kinematics application; Android; cognitive ability","PeriodicalId":180517,"journal":{"name":"WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika)","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17509/WAPFI.V3I2.13728","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Abstrak Perkembangan teknologi yang semakin maju menyebabkan banyaknya usia sekolah yang memiliki smartphone ber-platform Android. Hal ini seharusnya menjadi kemudahan dalam mencari informasi terutama terkait dengan materi yang dipelajari sehingga dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitifnya. Namun hal ini berbanding terbalik dengan kemampuan kognitif siswa dari sekolah mitra PPL STKIP Surya yang nilai kognitifnya masih di bawah KKM. Berdasarkan wawancara dengan siswa mereka menyatakan kurang tersedianya bahan ajar ber-platform Android. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan kinematics application untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Model penelitian yang digunakan pada penelitian pengembangan ini adalah Small Scale Research and Development (RD kinematics application; Android; kemampuan kognitif Abstract The development of technology cause many students in school age have Android Smartphone. It should make them easier to look information about the lesson so that they can increase their cognitive ability. In the other hand, the student’s cognitive ability is under KKM. They said the learning materials in android platform is rare. The aim of the research is to improve kinematics application for increase student’s cognitive ability. Research model in this research is Small Scale Research and Development (RD kinematics application; Android; cognitive ability
抽象的技术进步导致许多学龄儿童拥有Android智能手机平台。这应该是一个容易获取的信息,特别是与研究材料有关,以帮助提高他的认知能力。但这与太阳能STKIP mitra学校的学生的认知能力成反比。根据对学生的采访,他们表示,Android平台教学材料缺乏。本研究的目的是开发应用程序,以提高学生的认知能力。本开发研究中使用的研究模型为小型规模研究与发展(RD kinematics application;Android;大学时代的许多学生拥有Android智能手机,导致他们的认知能力丧失了发展技术。应该让他们更容易了解关于莱斯森的信息,这样他们就能增加他们的认知能力。另一方面,学生的认知能力在下面。他们说android平台上的学习材料很稀有。这项研究的目标是培养学生的认知能力。这项研究的研究模型规模较小(RD kinematics应用)Android;cognitive不在乎
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信