{"title":"Pentingnya Edukasi Bullying Pada Anak sejak Dini Di Panti Asuhan Ar-Rahman","authors":"Maysarah Maysarah, Bengkel Bengkel","doi":"10.58466/literasi.v3i1.862","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pertumbuhan anak yang ingin mengeksplor dirinya tidak hanya didukung dari rumah saja melainkan lingkungan sekitar anak. Pada fase pertumbuhan anak-anak lebih tertarik menghabiskan banyak waktu di luar rumah mereka bersama teman-temannya. Pengaruh teman memberikan kontribusi besar dalam perilaku bullying, seperti memberikan gambaran bahwa bullying bukan suatu masalah melainkan hal yang wajar. Hal ini juga terjadi anak panti Ar-Rahman yang terkadang mereka suka mengucilkan teman, membeda-bedakan teman, dan bertengkar sesame teman sendiri. Dalam meberikan bantuan melalui kegiatan mini project Praktkum II, dengan menggunakan metode groupwork melalui tahap intervensi secara general atau umum diantaranya: assessment, planning, intervensi,monitoring, evaluasi dan terminasi. Dimana proses ini merupakan strategi penyelesaian masalah yang diberikan kepada klien yaitu memberikan edukasi tentang bullying yang bertujuan untuk mengurangi bullying kepada teman. Dan dari strategi ini diharapkan klien dapat menyayagi teman dan mencegah terjadinya bullying.","PeriodicalId":262408,"journal":{"name":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","volume":"86 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58466/literasi.v3i1.862","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Pertumbuhan anak yang ingin mengeksplor dirinya tidak hanya didukung dari rumah saja melainkan lingkungan sekitar anak. Pada fase pertumbuhan anak-anak lebih tertarik menghabiskan banyak waktu di luar rumah mereka bersama teman-temannya. Pengaruh teman memberikan kontribusi besar dalam perilaku bullying, seperti memberikan gambaran bahwa bullying bukan suatu masalah melainkan hal yang wajar. Hal ini juga terjadi anak panti Ar-Rahman yang terkadang mereka suka mengucilkan teman, membeda-bedakan teman, dan bertengkar sesame teman sendiri. Dalam meberikan bantuan melalui kegiatan mini project Praktkum II, dengan menggunakan metode groupwork melalui tahap intervensi secara general atau umum diantaranya: assessment, planning, intervensi,monitoring, evaluasi dan terminasi. Dimana proses ini merupakan strategi penyelesaian masalah yang diberikan kepada klien yaitu memberikan edukasi tentang bullying yang bertujuan untuk mengurangi bullying kepada teman. Dan dari strategi ini diharapkan klien dapat menyayagi teman dan mencegah terjadinya bullying.