ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЕ ПРИНАРУШЕНИЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЙ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРОЗВИТИЕМ РЕЧИ

Abstract

Мақалада нейропсихология – мидың жергілікті зақымдануы негізінде психикалықпроцестердің ми механизмдерін зерттейтін психология ғылымының саласы туралы жәнебаланың миының пластикалық сияқты артықшылығын пайдалану түзету жұмысыныңтікелей және айналып өту әдістерін қолдануға арналған түзету жұмыстары туралыайтылған. Нейропсихологиялық түзету - бұл бұзылған ми функцияларын қайтақұрылымдауға және баланың ары қарай өз бетінше үйреніп, оның мінез-құлқын бақылайалатын компенсаторлық құралдарды жасауға бағытталған арнайы психологиялық әдістеркешені. Нейро-коррекциялық ойындар мен жаттығуларды ерте балалық шақтан жеке жәнетоптық жұмыста, тек балалармен ғана емес, ересектермен де қолдануға болады.Нейропсихологиялық тәсіл қозғалыс арқылы баланың психикалық процестерінініңауытқуын (зейін, есте сақтау, ойлау, сөйлеу және т.б.), эмоционалды-еріктік саласынтүзетуді қамтиды. Статья посвящена нейропсихологии – разделу психологии, изучающему мозговыемеханизмы психических процессов на основе локальных поражений головного мозга,также применение прямой и обходной коррекционной работы для использованияппластичность толовного мозга ребенка.Нейропсихологическая коррекция представляетсобой комплекс специальных психологических методов, направленных на перестройкунарушенной функции головного мозга и создание компенсаторных средств, позволяющихребенку в дальнейшем учиться и управлять своим поведением.Нейрокоррекционные игрыи упражнения можно использовать с раннего детства в индивидуальной и групповойработе не только с детьми, но и со взрослыми. Нейропсихологический подходпредполагает коррекцию отклонений психических процессов ребенка (внимания, памяти,мышления, речи и др.), эмоционально-волевой сферы посредством движения. Ключевые слова: нейрокоррекция, логарифмика, артикуляционные упражнения,фонети-ческий ритм, психический процесс, графо-артикуляционный. The article is devoted to neuropsychology – a branch of psychology that studies the brainmechanisms of mental processes based on local brain lesions, as well as the use of direct andbypass corrective work to use the plasticity of the child's brain.Neuropsychological correction isa complex of special psychological methods aimed at restructuring the impaired function of thebrain and creating compensatory means that allow the child to learn and control his behavior inthe future.Neurocorrectional games and exercises can be used from early childhood inindividual and group work not only with children, but also with adults.The neuropsychological approach involves the correction of deviations in the child's mentalprocesses (attention, memory, thinking, speech, etc.), the emotional-volitional sphere throughmovement.