Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Berbasis Online dilihat dari Berbagai Variabel

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perubahan yang terjadi pada proses pembelajaran karena pandemi covid-19.  Perubahan yang terjadi adalah pembelajaran  dilakukan secara online. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan sikap siswa terhadap pembelajaran berbasis online  dari  berbagai variabel (jenis kelamin, usia dan kelas). Subjek penelitian adalah seluruh Siswa-siswi  IPS di SMA Negeri 1 Gunungsari. Data dikumpulkan dengan membagikan questioner dengan bantuan google form. Analisis data  dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: ada perbedaan sikap siswa teradap  pembelajaran  berbasis online pada masa pandemi covid-19 dari berbagai variabel (jenis kelamin, usia, kelas). Siswa perempuan, usia 16 tahun dan kelas X memiliki persepsi yang lebih baik terhadap pembelajaran berbasis online. Implikasinya adalah pembelajaran berbasis online perlu memperhatikan perbedaan variable-variabel tersebut dalam implementasinya.