TINGKAT PELAKSANAAN MANAJEMEN PERKANTORAN DAN KINERJA TENAGA ADMINISTRASI DI MTs MADANI KAB. GOWA

Marjuni, Nurwahidah, Mardhiah
{"title":"TINGKAT PELAKSANAAN MANAJEMEN PERKANTORAN DAN KINERJA TENAGA ADMINISTRASI DI MTs MADANI KAB. GOWA","authors":"Marjuni, Nurwahidah, Mardhiah","doi":"10.24252/idaarah.v6i1.27487","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk: mengetahui gambaran tingkat penerapan manajemen perkantoran dan tingkat kinerja tenaga administrasi di MTs Madani Alauddin Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif, serta menggunakan pendekatan manajemen. Metode pengumpulan data menggunakan angket yang disebarkan kepada 15 responden. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat penerapan manajemen perkantoran berada pada kategori sedang. Demikian pula dengan tingkat kinerja tenaga administrasi di MTs Madani juga berada pada kategori sedang. Adapun implikasi dari penelitian ini diharapkan bagi pihak madrasah agar ke depannya dapat menerapkan manajemen perkantoran secara efektif dan efisien, agar dapat menunjang kinerja tenaga administrasi sehingga memiliki kinerja yang lebih baik dari sebelumnya. Penerapan manajemen perkantoran yang dimaksud seperti perencanaan pekerjaan kantor beserta standar operasional prosedur, deskripsi tugas yang jelas yang tertuang dalam struktur organisasi, pemberian pelatihan mengenai prosedur kerja kantor, serta penilaian dan evaluasi kerja dengan pemberian reward. Adapun untuk tenaga administrasi, agar dapat meningkatkan kompetensi, motivasi dan kedisiplinannya sehingga dapat mewujudkan kinerja yang lebih maksimal.","PeriodicalId":402116,"journal":{"name":"Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24252/idaarah.v6i1.27487","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk: mengetahui gambaran tingkat penerapan manajemen perkantoran dan tingkat kinerja tenaga administrasi di MTs Madani Alauddin Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif, serta menggunakan pendekatan manajemen. Metode pengumpulan data menggunakan angket yang disebarkan kepada 15 responden. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat penerapan manajemen perkantoran berada pada kategori sedang. Demikian pula dengan tingkat kinerja tenaga administrasi di MTs Madani juga berada pada kategori sedang. Adapun implikasi dari penelitian ini diharapkan bagi pihak madrasah agar ke depannya dapat menerapkan manajemen perkantoran secara efektif dan efisien, agar dapat menunjang kinerja tenaga administrasi sehingga memiliki kinerja yang lebih baik dari sebelumnya. Penerapan manajemen perkantoran yang dimaksud seperti perencanaan pekerjaan kantor beserta standar operasional prosedur, deskripsi tugas yang jelas yang tertuang dalam struktur organisasi, pemberian pelatihan mengenai prosedur kerja kantor, serta penilaian dan evaluasi kerja dengan pemberian reward. Adapun untuk tenaga administrasi, agar dapat meningkatkan kompetensi, motivasi dan kedisiplinannya sehingga dapat mewujudkan kinerja yang lebih maksimal.
MTs MADANI KAB的办公室管理和行政绩效管理水平。戈瓦
本研究的目的是:了解办公室管理的应用情况,了解Gowa区MTs Madani Alauddin的行政绩效。使用的研究类型是定量研究与描述性方法以及管理方法。将数据收集方法分发给15名受访者。至于所使用的数据分析技术,则是描述性统计分析。这项研究表明,办公室管理的应用速度属于一个温和的类别。同样,MTs Madani的行政绩效水平也属于中等类别。至于这项研究的影响,应期望伊斯兰学校今后能够有效有效地实现办公室管理,以支持行政表现,使其比以往任何时候都更好。采用办公室管理,如办公室工作规划和程序运作标准,组织结构中明确的职责描述,办公室工作流程培训,以及通过奖励奖励进行的工作评估和评估。至于行政人员,提高他们的能力、动机和纪律,使他们能够实现更大的成就。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信