ПРЕНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДЕНЦА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА

S. Savenysheva, M.E. Blokh, N. Pleshkova, M.A. Mayer
{"title":"ПРЕНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДЕНЦА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА","authors":"S. Savenysheva, M.E. Blokh, N. Pleshkova, M.A. Mayer","doi":"10.54775/ppl.2022.22.74.001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The coronavirus-19 pandemic has become a serious stressor and can provoke an increase in emotional distress in pregnant women. The influence of unfavorable factors during pregnancy causes a responsive \"adaptive response\" in both the pregnant woman and the fetus, which has various long-term consequences for the child's development. The aim of our study was to investigate influence of perinatal factors such as anxiety, depression, PTSD and attachment of women in pregnancy and after birth on infants’ development during a pandemic. Sample. 1 st stage: 120 women age 28,7 years, 61% in 3rd trimester living in Russia. Measures: Achenbach System of Empirically Based Assessment, Impact of Events Scale, State and Trait Anxiety, Maternal Antenatal Attachment Scale, Maternal Postnatal Attachment Scale, Pregnant woman attitude test, Kent Infant Development Scale. Result. A study of the emotional state in pregnant women during the COVID-19 pandemic revealed a high level of state anxiety in 39% of pregnant women, a level of PTSD exceeding critical in 16% of pregnant women, the presence of various syndromes and DSM-associated disorders, including depressive disorder (10.3%) combined with mental health problem such as avoidance (9.7%). The study of the attitude towards pregnancy and the child revealed a high level of prenatal attachment and the predominance of the optimal type of attitude towards pregnancy. Preliminary data on the mental development of infants (29 infants, mean age 6,6 months) show lagging on the social, cognition, and self-care scales. Data on postnatal factors and its influence on child development will be presented later.\n Пандемия коронавируса-19 стала серьезным стресс-фактором и может спровоцировать усиление стресса у беременных. Воздействие неблагоприятных факторов во время беременности вызывает ответную «приспособительную реакцию» как у беременной, так и у плода, что имеет различные отдаленные последствия для развития ребенка. Целью нашего исследования является изучение влияния перинатальных факторов, таких как тревога, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство и привязанность женщин во время беременности и после рождения, на психическое развитие младенцев в условиях пандемии коронавируса. Выборка. На первом этапе в исследовании приняло участие 120 женщин (средний возраст – 28,7 лет), 61% в 3 триместре, проживающих в России. Методики: шкала психологического функционирования (The Achenbach System of Empirically Based Assessment), шкала посттравматического стресса, шкала ситуативной тревоги, методика пренатальной привязанности матери, методика постнатальной привязанности матери, тест отношения беременной женщины, шкала развития младенцев (KID). Результаты. Изучение эмоционального состояния беременных в период пандемии COVID-19 выявило высокий уровень ситуационной тревожности у 39% беременных, уровень ПТСР, превышающий критический у 16% беременных, наличие различных синдромов и ДСМ-ассоциированных расстройств, в том числе депрессивное расстройство (10,3%) в сочетании с проблемами психического здоровья, такими как избегание (9,7%). Изучение отношения к беременности и ребенку выявило высокий уровень пренатальной привязанности и преобладание оптимального типа отношения к беременности. Предварительные данные об психическом развитии младенцев (29 детей, средний возраст 6,6 мес.) показывают отставание по шкалам социального и когнитивного развития, и самообслуживания. Данные о постнатальных факторах и их влиянии на развитие ребенка будут представлены в докладе.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"61 2-3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.22.74.001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

The coronavirus-19 pandemic has become a serious stressor and can provoke an increase in emotional distress in pregnant women. The influence of unfavorable factors during pregnancy causes a responsive "adaptive response" in both the pregnant woman and the fetus, which has various long-term consequences for the child's development. The aim of our study was to investigate influence of perinatal factors such as anxiety, depression, PTSD and attachment of women in pregnancy and after birth on infants’ development during a pandemic. Sample. 1 st stage: 120 women age 28,7 years, 61% in 3rd trimester living in Russia. Measures: Achenbach System of Empirically Based Assessment, Impact of Events Scale, State and Trait Anxiety, Maternal Antenatal Attachment Scale, Maternal Postnatal Attachment Scale, Pregnant woman attitude test, Kent Infant Development Scale. Result. A study of the emotional state in pregnant women during the COVID-19 pandemic revealed a high level of state anxiety in 39% of pregnant women, a level of PTSD exceeding critical in 16% of pregnant women, the presence of various syndromes and DSM-associated disorders, including depressive disorder (10.3%) combined with mental health problem such as avoidance (9.7%). The study of the attitude towards pregnancy and the child revealed a high level of prenatal attachment and the predominance of the optimal type of attitude towards pregnancy. Preliminary data on the mental development of infants (29 infants, mean age 6,6 months) show lagging on the social, cognition, and self-care scales. Data on postnatal factors and its influence on child development will be presented later. Пандемия коронавируса-19 стала серьезным стресс-фактором и может спровоцировать усиление стресса у беременных. Воздействие неблагоприятных факторов во время беременности вызывает ответную «приспособительную реакцию» как у беременной, так и у плода, что имеет различные отдаленные последствия для развития ребенка. Целью нашего исследования является изучение влияния перинатальных факторов, таких как тревога, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство и привязанность женщин во время беременности и после рождения, на психическое развитие младенцев в условиях пандемии коронавируса. Выборка. На первом этапе в исследовании приняло участие 120 женщин (средний возраст – 28,7 лет), 61% в 3 триместре, проживающих в России. Методики: шкала психологического функционирования (The Achenbach System of Empirically Based Assessment), шкала посттравматического стресса, шкала ситуативной тревоги, методика пренатальной привязанности матери, методика постнатальной привязанности матери, тест отношения беременной женщины, шкала развития младенцев (KID). Результаты. Изучение эмоционального состояния беременных в период пандемии COVID-19 выявило высокий уровень ситуационной тревожности у 39% беременных, уровень ПТСР, превышающий критический у 16% беременных, наличие различных синдромов и ДСМ-ассоциированных расстройств, в том числе депрессивное расстройство (10,3%) в сочетании с проблемами психического здоровья, такими как избегание (9,7%). Изучение отношения к беременности и ребенку выявило высокий уровень пренатальной привязанности и преобладание оптимального типа отношения к беременности. Предварительные данные об психическом развитии младенцев (29 детей, средний возраст 6,6 мес.) показывают отставание по шкалам социального и когнитивного развития, и самообслуживания. Данные о постнатальных факторах и их влиянии на развитие ребенка будут представлены в докладе.
婴儿在冠状病毒流行期间的精神发育因子
冠状病毒-19大流行已成为一个严重的压力源,可能会增加孕妇的情绪困扰。怀孕期间不利因素的影响会使孕妇和胎儿产生反应性的“适应性反应”,对儿童的发育产生各种长期后果。本研究旨在探讨流感大流行期间孕妇焦虑、抑郁、创伤后应激障碍和产后依恋等围生期因素对婴儿发育的影响。样本1:120名年龄28.7岁的俄罗斯妇女,61%在妊娠晚期。测量方法:Achenbach实证评估体系、事件影响量表、状态与特质焦虑量表、母亲产前依恋量表、母亲产后依恋量表、孕妇态度测试、Kent婴儿发育量表。结果。一项针对2019冠状病毒病大流行期间孕妇情绪状态的研究显示,39%的孕妇处于高度焦虑状态,16%的孕妇的创伤后应激障碍水平超过严重水平,存在各种综合征和dsm相关疾病,包括抑郁症(10.3%)以及逃避等心理健康问题(9.7%)。对怀孕和孩子态度的研究揭示了高水平的产前依恋和对怀孕的最佳态度类型的优势。婴儿(29名婴儿,平均年龄6,6个月)心理发育的初步数据显示在社会、认知和自我照顾量表上落后。关于产后因素及其对儿童发展影响的数据将在稍后提出。Пандемиякоронавируса-19сталасерьезнымстресс-факторомиможетспровоцироватьусилениестрессаубеременных。Воздействиенеблагоприятныхфактороввовремябеременностивызываетответную«приспособительнуюреакцию»какубеременной,такиуплода,чтоимеетразличныеотдаленныепоследствиядляразвитияребенка。Цельюнашегоисследованияявляетсяизучениевлиянияперинатальныхфакторов,такихкактревога,депрессия,посттравматическоестрессовоерасстройствоипривязанностьженщинвовремябеременностиипослерождения,напсихическоеразвитиемладенцеввусловияхпандемиикоронавируса。Выборка。Напервомэтапевисследованиипринялоучастиже120енщин(среднийвозраст- 28日7лет),61%в3триместре,проживающихвРоссии。:шМетодикикалапсихологическогофункционирования(阿肯巴克都基于经验的评估系统),шкалапосттравматическогостресса,шкаласитуативнойтревог,иметодикапренатальнойпривязанностиматери,методикапостнатальнойпривязанностиматери,тестотношениябеременнойженщины,шкаларазвитиямладенцев(孩子)。Результаты。ИзучениеэмоциональногосостояниябеременныхвпериодпандемииCOVID-19выявиловысокийуровеньситуационнойтревожностиуб39%еременных,уровеньПТСР,превышающийкритическийуб16%еременных,наличиеразличныхсиндромовиДСМ-ассоциированныхрасстройств,втомчиследепрессивноерасстройство(10 3%)всочетанииспроблемамипсихическогоздоровья,такимикакизбегание(9 7%)。Изучениеотношениякбеременностииребенкувыявиловысокийуровеньпренатальнойпривязанностиипреобладаниеоптимальноготипаотношениякбеременности。Предварительныеданныеобпсихическомразвитиимладенцев(29детей,среднийвозраст6 6мес)。показываютотставаниепошкаламсоциальногоикогнитивногоразвития,исамообслуживания。Данныеопостнатальныхфакторахиихвлияниинаразвитиеребенкабудутпредставленывдокладе。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信