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PROFESORADO EUROPEO EN PISA 2015: UN ENFOQUE DE MODELACIÓN MULTI NIVEL PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LAS TIC Y LA FORMACIÓN DOCENTE

Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) Pub Date : 2019-12-18 DOI:10.15366/jospoe2019.9.005
Leo van Waveren, Christine Sälzer
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