Особенности мотивации к достижению студентов разных форм обучения

Abstract

В статье рассматривается проблематика мотивации к достижению личности у студентов. Анализируются важные составляющие мотивационной сферы личности, тенденции к успеху или стремления к избеганию неудачи, а также мотиваторы социально-психологической активности личности. Анализируются результаты исследования характеристик мотивации личности у студентов разных форм обучения. Отмечено, что у студентов очной формы обучения в характерна мотивация достижения в учебной деятельности. При этом у студентов заочного отделения в большей степени проявляется стремление к достижению успеха в целом. Результаты эмпирического исследования подтверждены статистически значимыми различиями в нескольких показателях мотивации к достижению.