O USO DO JOGO DE TABULEIRO HUMANO NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS NA INFÂNCIA

Lorena Gomes de Araújo, Edficher Margotti, Amanda Gabrielly Miguel Rocha, Melissa Barbosa Martins, Gilcynara Maria Moura Rodrigues, Natália Volpato da Conceição
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Abstract

O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência vivenciada por acadêmicas de enfermagem – integrantes do projeto de extensão “Acidentes domésticos na infância não é brincadeira”, da Universidade Federal do Pará (UFPA)– na realização da atividade lúdica “Tabuleiro Humano”, sobre a prevenção de acidentes domésticos na infância. Foi utilizada uma metodologia lúdica de ensino, em forma de tabuleiro, utilizando os próprios participantes como peças vivas do tabuleiro. A atividade foi realizada em dezembro de 2019, na classe hospitalar anexa ao setor de internação pediátrica de um hospital universitário de Belém-PA. O público-alvo foram crianças internadas na ala pediátrica, com seus respectivos acompanhantes. Compreende-se que as ações desenvolvidas com o uso de tecnologias educativas lúdicas foram de extrema relevância para promover a educação em saúde, principalmente quando se trata do atendimento ao público infantil.
人类棋盘游戏在预防儿童家庭事故中的应用
这项工作的目的是报告护理学者——para联邦大学(UFPA)“儿童家庭事故不是游戏”推广项目的成员——在执行关于预防儿童家庭事故的游戏活动“人类棋盘”时的经验。我们采用了一种有趣的教学方法,以棋盘的形式,将参与者自己作为棋盘上的活棋子。该活动于2019年12月在belem -PA一所大学医院儿科住院部门附属的医院教室举行。目标人群是在儿科病房住院的儿童及其同伴。据了解,利用好玩的教育技术制定的行动对促进健康教育,特别是在照顾儿童方面,是极其重要的。
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