Políticas públicas para bibliotecas escolares: análise na Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte-CE

Abstract

Introducao: Aborda uma reflexao sobre as politicas publicas para bibliotecas escolares, levando em consideracao os aspectos sociais e politicos desse espaco. O problema que norteia a pesquisa e compreender como tem se desenvolvido a atuacao da Secretaria Municipal de Educacao de Juazeiro do Norte-CE no que se refere a proposicao de politicas publicas para bibliotecas escolares. Objetivo: Neste sentido, o objetivo geral consiste em investigar como se da as politicas publicas para bibliotecas escolares nesta Secretaria, visando propor um programa para estes espacos. Metodologia: Este trabalho e resultado da pesquisa apresentada no Mestrado Profissional em Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri- UFCA, apresentando-se como descritiva e exploratoria, bibliografica e documental, delimitando-se a estudo de caso. Em relacao a natureza dos dados, este estudo se configura como quantitativo e qualitativo. Resultados: Os instrumentos de coleta de dados sao questionarios e entrevistas, ja a analise dos dados sera atraves da analise de conteudo. Conclusoes: Neste sentido, conclui-se que a Secretaria Municipal de Educacao apresenta diversas deficiencias no que tange as politicas publicas para bibliotecas escolares, como: a ausencia de politicas internas, a falta de um profissional bibliotecario, a falta de um sistema integrado de bibliotecas escolares, a utilizacao de forma inadequada das politicas existentes, dentre outras.