Representações sociais sobre agricultura familiar para alunos de licenciatura em educação do campo residentes da zona rural

Paula Do Valle, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Angela Michele Suave, Alexandra Magna Rodrigues
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Abstract

O objetivo deste trabalho foi identificar representações sociais de moradores do campo licenciandos em Educação do Campo sobre agricultura familiar. Estudo transversal, exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa e embasamento teórico na Teoria das Representações Sociais.  Aplicou-se questionário para caracterização sociodemográfica e prática da agricultura familiar. Foram coletados dados cartográficos e textuais. Participaram do estudo 20 estudantes com idade média de 27 anos (10,28). Dos 20 estudantes, 80% (16) cultivavam hortas em casa e 85% (17) cultivavam pomares, cuja principal finalidade era autoconsumo. A agricultura familiar é representada como prática sustentável, cultural, praticada pelo núcleo familiar, produtora de alimentos saudáveis, sem agrotóxicos e promotora de qualidade de vida, geradora de renda e voltada para autoconsumo. As concepções sobre agricultura familiar estão relacionadas ao tipo de agricultura praticada pelo grupo, às informações recebidas da comunidade, meios midiáticos e familiares, não ao conceito técnico sobre esse tema.
家庭农业对农村教育本科学生农村居民的社会表现
本研究的目的是确定农村居民本科生在家庭农业领域教育中的社会表现。这是一项横断面、探索性、描述性研究,采用定性研究方法,以社会表征理论为理论基础。采用问卷调查的社会人口学特征和家庭农业实践。收集了地图和文本数据。20名学生参与了这项研究,平均年龄27岁(10,28岁)。在20名学生中,80%(16人)在家里种植菜园,85%(17人)种植果园,果园的主要用途是自我消费。家庭农业被认为是一种可持续的文化做法,由家庭核心实行,生产健康食品,不使用杀虫剂,促进生活质量,创造收入,并面向自我消费。家庭农业的概念与该群体所从事的农业类型、从社区、媒体和家庭获得的信息有关,而与这一主题的技术概念无关。
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