Melatih Konsentrasi dan Kreativitas Peserta Didik Melalui Teknik Kirigami Di Raudhatul Athfal Al-Khairaat Manado

Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE) Pub Date : 2021-12-07 DOI:10.30984/ijece.v1i01.103

Nuryani Nuryani

{"title":"Melatih Konsentrasi dan Kreativitas Peserta Didik Melalui Teknik Kirigami Di Raudhatul Athfal Al-Khairaat Manado","authors":"Nuryani Nuryani","doi":"10.30984/ijece.v1i01.103","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Skripsi ini mengkaji tentang cara melatih konsentrasi dan kreativitas peserta didik melalui Teknik kirigami di Raudhatul Athfal Al-Khairaat Manado. Melatih disini adalah melakukan kegiatan secara berulang-ulang untuk mencapai suatu hasil tertentu. Konsentrasi yaitu pemusatan perhatian pada suatu objek. Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru. Adapun Teknik kirigami disini adalah Teknik melipat dan menggunting kertas. Penelitian ini mengambil rumusan dan Batasan masalahnya adalah bagaimana cara melatih konsentrasi dan kreativitas peserta didik melalui Teknik kirigami dan apakah hambatan dan solusi dalam melatih konsentrasi dan kreativitas melalui Teknik kirigami di Raudhatul Athfal Al-Khairaat manado. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui cara melatih konsentrasi dan kreativitas peserta didik melalui teknik kirigami.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan jenis PTK eksperimental. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, penilain unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisi data pada penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dijabarkan dalam perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Sumber data diperoleh dari data observasi, wawancara, pemberian tugas atau unjuk kerja serta dokumentasi selama penelitian ","PeriodicalId":272886,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE)","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30984/ijece.v1i01.103","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Skripsi ini mengkaji tentang cara melatih konsentrasi dan kreativitas peserta didik melalui Teknik kirigami di Raudhatul Athfal Al-Khairaat Manado. Melatih disini adalah melakukan kegiatan secara berulang-ulang untuk mencapai suatu hasil tertentu. Konsentrasi yaitu pemusatan perhatian pada suatu objek. Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru. Adapun Teknik kirigami disini adalah Teknik melipat dan menggunting kertas. Penelitian ini mengambil rumusan dan Batasan masalahnya adalah bagaimana cara melatih konsentrasi dan kreativitas peserta didik melalui Teknik kirigami dan apakah hambatan dan solusi dalam melatih konsentrasi dan kreativitas melalui Teknik kirigami di Raudhatul Athfal Al-Khairaat manado. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui cara melatih konsentrasi dan kreativitas peserta didik melalui teknik kirigami.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan jenis PTK eksperimental. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, penilain unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisi data pada penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dijabarkan dalam perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Sumber data diperoleh dari data observasi, wawancara, pemberian tugas atau unjuk kerja serta dokumentasi selama penelitian

查看原文本刊更多论文

通过在Raudhatul Al-Khairaat Manado的Kirigami技术来训练学习者的专注和创造力

这篇文章探讨了学习者通过Raudhatul athiraat - khairaat Manado的kirigami技术来训练他们的专注力和创造力。在这里训练就是不断地进行活动以达到特定的结果。注意力集中在物体上。创造力是创造新事物的能力。至于kirigami技术，这里是折叠和剪纸的技术。该研究采用的是如何通过kirigami技术来训练学习者的专注和创造力，以及通过Raudhatul Al-Khairaat Al-Khairaat manado的kirigami技术来训练学生的专注和创造力的障碍和解决方案。本研究的目的是了解如何通过kirigami技术来训练学习者的专注力和创造力。这类研究是一种实验PTK类型的课堂动作研究。本研究的数据收集方法采用了观察、采访、抗议和文件。这项研究的数据分析技术采用了Kemmis和Mc Taggart模型的规划、执行、观察和反思。数据来源来自研究期间的观察、采访、任务分配或工作表现以及文件

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Indonesian Journal of Early Childhood Education (IJECE)

自引率

0.00%

发文量