Implicados, intermitentes, desengajados? Estilos de mediação de pais de crianças de 3-8 anos que usam a internet

Cristina Ponte, José Alberto Simões, Susana Batista, Teresa Sofia Castro
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Abstract

Este artigo apresenta resultados do primeiro inquérito nacional sobre como crianças (3-8 anos) se relacionam com ecrãs em ambientes familiares, focando-se nas mediações de pais cujos filhos fazem uso da internet. Com base em literatura sobre o tema e em resultados sobre o contexto português, procedeu-se a análises estatísticas de correspondências múltiplas e de clusters que consideraram fatores do lado da criança e do lado dos pais relativamente a mediações ativas e de segurança. Da análise emergiram três tipos de mediadores — implicados, intermitentes e desengajados — cujas características se discutem e se problematizam.
参与,断断续续,不参与?3-8岁儿童使用互联网的家长调解风格
这篇文章展示了关于3-8岁儿童在家庭环境中如何与屏幕相关的第一次全国调查的结果,重点是父母对孩子使用互联网的调解。基于相关文献和葡萄牙背景的结果,我们进行了多重对应和聚类的统计分析,考虑了儿童和父母方面的积极和安全中介因素。从分析中出现了三种类型的中介——参与的、间歇性的和不参与的——它们的特征被讨论和质疑。
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