Pengaruh Fasilitas Belajar di Era 4.0 Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Pasundan 1 Kota Serang

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Pasundan 1 Kota Serang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMK Pasundan 1 Kota Serang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Pasundan 1 Kota Serang sebanyak 61 orang yang berperan sebagai responden. Untuk menjawab pertanyaan dari rumusan masalah diatas jenis penelitan yang digunakan adalah kuantitatif, adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi, dan teknik analisis data menggunakan SPSS IBM 26. Hasil penelitian pengujian hipotesis dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas, uji T dan uji F sehingga menunjukan bahwa fasilitas belajar memperoleh hasil thitung 8,257 > ttabel 2,002 (sig 0,000 < 0,05), artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMK Pasundan 1 Kota Serang