The Effect of the SQ3R Method to Improve the Reading Skill of Students in the Islamic Education School Bancahan Solok

(الطموحات ) EL-THUMUHAT Pub Date : 2022-08-31 DOI:10.25299/elthumuhat.2021.vol4(1).9760

Jupira Gusti Nola Baiti Jannati, Hayati

{"title":"The Effect of the SQ3R Method to Improve the Reading Skill of Students in the Islamic Education School Bancahan Solok","authors":"Jupira Gusti Nola Baiti Jannati, Hayati","doi":"10.25299/elthumuhat.2021.vol4(1).9760","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" \nالملخص \nالمشكلة في هذا المجال هي قلة اهتمام الطلاب بتعلم القراءة. الغرض من هذا البحث هو حل المشاكل الموجودة في الميدان. في هذه المشكلة ، وجد الباحثون طريقة مثيرة للاهتمام كانت قادرة على تعزيز روح اهتمام الطلاب بالقراءة ، وهي طريقة SQ3R التي يمكن أن تحل المشكلات. في البحث عن هذه المشكلة استخدم الباحث الطريقة التجريبية لإيجاد نتائج المشكلات الموجودة. أما بالنسبة لنتائج هذه الدراسة بعد استخدام طريقة SQ3R على اهتمام الطلاب بالقراءة فهي. أما نتيجة من هذا البحث فهي وجود تأثير طريقة SQ3R لتحسين مهارة القراءة للطلاب في المدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوق. وجدت الباحثة أن نتيجة تاء الحساب (8،115) و تاء الجدول (2,485) فنتيجة تاء الحسوب أكبر من تاء جدول الفرق بينهما 5،63. ووصلت الباحثة إلى الخلاصة أن استعمال طريقة SQ3R لها تأثير على تعلم اللغة العربية في مهارة القراءة لدي الطلاب في الفصل الثامن المدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوق. فاختصرت الباحثة أن الفرضية الصفرية مردودة والفرضية البدلية مقبولة. \nالكلمات المفتاحية: طريقة SQ3R، مهارة القراءة \n ","PeriodicalId":364059,"journal":{"name":"(الطموحات ) EL-THUMUHAT","volume":"206 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"(الطموحات ) EL-THUMUHAT","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25299/elthumuhat.2021.vol4(1).9760","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

الملخص المشكلة في هذا المجال هي قلة اهتمام الطلاب بتعلم القراءة. الغرض من هذا البحث هو حل المشاكل الموجودة في الميدان. في هذه المشكلة ، وجد الباحثون طريقة مثيرة للاهتمام كانت قادرة على تعزيز روح اهتمام الطلاب بالقراءة ، وهي طريقة SQ3R التي يمكن أن تحل المشكلات. في البحث عن هذه المشكلة استخدم الباحث الطريقة التجريبية لإيجاد نتائج المشكلات الموجودة. أما بالنسبة لنتائج هذه الدراسة بعد استخدام طريقة SQ3R على اهتمام الطلاب بالقراءة فهي. أما نتيجة من هذا البحث فهي وجود تأثير طريقة SQ3R لتحسين مهارة القراءة للطلاب في المدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوق. وجدت الباحثة أن نتيجة تاء الحساب (8،115) و تاء الجدول (2,485) فنتيجة تاء الحسوب أكبر من تاء جدول الفرق بينهما 5،63. ووصلت الباحثة إلى الخلاصة أن استعمال طريقة SQ3R لها تأثير على تعلم اللغة العربية في مهارة القراءة لدي الطلاب في الفصل الثامن المدرسة التربية الإسلامية باننجاهن سولوق. فاختصرت الباحثة أن الفرضية الصفرية مردودة والفرضية البدلية مقبولة. الكلمات المفتاحية: طريقة SQ3R، مهارة القراءة

查看原文本刊更多论文

SQ3R法提高伊斯兰教育学校学生阅读技能的效果

这方面的问题是学生对阅读缺乏兴趣。本研究的目的是解决实地存在的问题。在这个问题上，研究人员发现了一种有趣的方法，可以提高学生对阅读的兴趣，SQ3R可以解决问题。在寻找这个问题时，研究人员使用实验性方法来找出现有问题的结果。在采用SQ3R方法吸引学生阅读后，本研究的结果是:这项研究的结果是SQ3R提高伊斯兰教育学校学生阅读阅读能力的影响。研究员发现，计算v(8115)和表v(2.485)的结果，计算v的结果大于表v(5,63)。作者的结论是，SQ3R方法对第八年级学生的阅读技能学习阿拉伯语产生了影响。她总结说零和假设是可以接受的。关键词:sqrr方法，阅读技巧

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

(الطموحات ) EL-THUMUHAT

自引率

0.00%

发文量