PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH ASIH PUTERA KOTA CIMAHI

Idea : Jurnal Humaniora Pub Date : 2019-10-22 DOI:10.29313/IDEA.V0I0.4980

nusi nusantari

{"title":"PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH ASIH PUTERA KOTA CIMAHI","authors":"nusi nusantari","doi":"10.29313/IDEA.V0I0.4980","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman guru tentang reward and punishment yang diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi terhadap pembentukan akhlak. Reward and Punishment diterapkan sebagai alat pendidikan yang membantu memberikan motivasi siswa dalam melakukan hal yang baik dan memberikan efek jera terhadap tingkah laku yang melanggar aturan. Penerapan Reward and Punishment bukan untuk sekedar menyenangkan anak atau untuk balas dendam tetapi untuk membimbing akhlak anak kearah yang lebih baik. Rumusan masalah penelitian ini : 1) Bagaimana penerapan Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi ?, 2) Apa saja faktor yang mempengaruhi diterapkannya Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Penerapan Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi, 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi diterapkannya Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, interpretasi data dan penyajian data. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan Reward and Punishment yang diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi, sebagai berikut : Reward berupa pujian, acungan jempol, tepuk tangan, hadiah, penghormatan dan penghargaan. Sedangkan Punishment berupa hafalan surat-surat juz amma, menulis Al-Qur’an, tugas tambahan, bersih-bersih kelas dan teguran. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya yang terdiri dari faktor internal dan ekternal. Faktor internal yaitu dari dalam diri anak itu sendiri seperti kecerdasan, minat, bakat dan motivasi. Adapun faktor eksternal yaitu lingkungan sosial meliputi keluarga, sekolah dan masyarakat. Kata Kunci : Reward, Punishment dan Pembentukan Akhlak","PeriodicalId":106418,"journal":{"name":"Idea : Jurnal Humaniora","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Idea : Jurnal Humaniora","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29313/IDEA.V0I0.4980","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman guru tentang reward and punishment yang diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi terhadap pembentukan akhlak. Reward and Punishment diterapkan sebagai alat pendidikan yang membantu memberikan motivasi siswa dalam melakukan hal yang baik dan memberikan efek jera terhadap tingkah laku yang melanggar aturan. Penerapan Reward and Punishment bukan untuk sekedar menyenangkan anak atau untuk balas dendam tetapi untuk membimbing akhlak anak kearah yang lebih baik. Rumusan masalah penelitian ini : 1) Bagaimana penerapan Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi ?, 2) Apa saja faktor yang mempengaruhi diterapkannya Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Penerapan Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi, 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi diterapkannya Reward and Punishment terhadap pembentukan akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, editing, interpretasi data dan penyajian data. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan Reward and Punishment yang diterapkan di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi, sebagai berikut : Reward berupa pujian, acungan jempol, tepuk tangan, hadiah, penghormatan dan penghargaan. Sedangkan Punishment berupa hafalan surat-surat juz amma, menulis Al-Qur’an, tugas tambahan, bersih-bersih kelas dan teguran. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya yang terdiri dari faktor internal dan ekternal. Faktor internal yaitu dari dalam diri anak itu sendiri seperti kecerdasan, minat, bakat dan motivasi. Adapun faktor eksternal yaitu lingkungan sosial meliputi keluarga, sekolah dan masyarakat. Kata Kunci : Reward, Punishment dan Pembentukan Akhlak

查看原文本刊更多论文

这项研究的背景是，教师对西玛希之子伊斯兰学院对奖励和惩罚的缺乏了解。奖励和惩罚被应用为教育工具，帮助学生激励自己做好事，并对违反规则的行为产生威慑作用。奖励和惩罚不是为了取悦孩子或报复，而是为了引导孩子走上更好的道路。这项研究的公式:1)在以布希亚的儿子西玛希的伊斯兰宗教学校对建立道德的奖励和惩罚是如何应用的?本研究旨在了解:1)在以比希亚之子西玛希的伊斯兰宗教学校对建立道德的奖励和惩罚，2)影响其在以比希希之子以比希希的伊斯兰教中对建立道德的奖励和惩罚。本研究采用了一种定性方法的实地研究类型。采用的研究方法是描述性研究。数据收集技术采用访谈、观察、文档和库研究。至于所使用的数据处理技术是数据收集、编辑、数据解读和数据展示。而数据分析使用描述性定性分析。根据这项研究，我们可以总结在西玛希之子伊斯兰学校的奖励和惩罚如下:表扬、赞扬、掌声、赞扬、赞扬和赞扬。然而惩罚的惩罚是死记硬背juz amma的信，写古兰经，额外的任务，打扫教室和纠正。至于影响其内部和外部因素的因素。孩子的内在因素，如智力、兴趣、才能和动力。至于社会环境的外部因素，包括家庭、学校和社区。关键词:奖励、惩罚和道德形成

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Idea : Jurnal Humaniora

自引率

0.00%

发文量