Inclusão à moda brasileira

Abstract

Neste artigo, buscou-se discorrer sobre os sentidos da palavra “inclusao”, caracterizados por um funcionamento semântico especifico. Para isso, a revista Nova Escola foi escolhida com o objetivo de serem analisados os textos de suas reportagens, uma vez que a revista e especializada em educacao, area discursivamente privilegiada do termo “inclusao”. Ao realizar a analise, foi possivel identificar que a revista compreende a inclusao de forma abrangente, pois concebe-a para alem da educacao especial e se posiciona de maneira enfatica com relacao as diversas faces da inclusao das minorias. Por fim, verifica-se uma determinada posicao discursiva conservadora sobre inclusao presente em seus textos.